최근 시대가 변하면서 우리가 일상에서 많이 접하는 낯선 단어로 ‘4차 산업 혁명’, ‘사물인터넷’, ‘인공지능’ 등이 대표적이다. 혹자는 우리 어린이들을 가리켜 ‘인류 1만년 역사상 처음으로 기계와 싸워야 할 세대의 등장’ 이라는 말을 하기도 한다.

 

이러한 현상 속에서 우리는 시대가 많이 바뀌었고 이를 위한 새로운 인재양성의 필요성을 느낀다. 특히 교육의 패러다임이 변하고 있다는 사실은 이미 많은 곳에서 강조되고 있다.

 

‘세계 어린이들의 어머니’ 마리아 몬테소리는 이미 이러한 시대를 예견하고 인간이 만든 초자연(Supra Natur)의 세계 및 세계 공동체에 대한 인류의 책임과 의무에 대해서 언급하였다. 그녀가 예견한 ‘새로운 시대를 위한 새로운 어린이’는 아마도 현대 사회가 놓치고 있는 교육의 본질에 대해 대안을 제시하고 있음을 알 수 있다.

 

 

진화된 인간이 만든 인공지능, 빅데이터가 인간의 능력을 넘어서고 있고, 인간의 지혜가 신의 영역에 도전하고 있는 현실에서 우주 안에서 인간의 역할, 즉 인간의 본질을 회복하는 것은 매우 중요한 것이라 할 수 있다. 이 역할 수행은 다음세대를 이끌어 나갈 어린이임을 우리는 놓쳐서는 안된다.

 

몬테소리는 이 역할 수행을 위한 어린이를 ‘새로운 어린이’ 라 명명하였고 이 ‘새로운 어린이’는 그들을 인정하고 잘 양육할 수 있는 ‘새로운 부모’가 있을 때 가능하다고 할 수 있다.

 

 

 

새로운 부모란 누구인가?

 

몬테소리 교육철학에 근거한 새로운 부모란 과거 우리가 자녀를 양육하면서 간과했던 어쩌면 교육의 양적인 부부에만 치중했던 것에서 벗어난 교육의 질적인 부분에 대한 중요성을 인식하는 부모를 의미한다.

 

몬테소리는 자신의 저서에서 부모교육의 중요성을 강조하면서 부모의 의무를 자녀들이 성장하여 사회에서 자신의 역할을 정상적으로 수행 할 수 있는 기초적인 생활습관, 사회의 질서, 규칙 등을 준비해 주는 것이라고 하였다.

 

 

이러한 준비를 위해 몬테소리는 아름다운 가정을 필요로 함을 강조하고 있다. 몬테소리에 의하면 “유아는 주변에서 일어나는 삶을 흡수하며 그것과 하나가 된다…유아가 그것으로부터 받는 인상은 너무 뚜렷하여 그에게 생물학적 혹은 심리학적 변화가 일어나며 이런 변화에 의해 그의 정신은 환경 자체를 닮아가게 된다.”고 하였다.

 

즉, 자녀는 부모가 준비해 주는 환경 속에서 자신의 발달욕구에 따른 것들을 받아들이고 그것을 기본으로 자신을 형성해 가는 존재임을 주지하여야 한다. 유아들은 자신의 흡수정신을 내적동기와 더불어 발달시키는데 그 요소로서 ‘아름다운 가정’ 이 필요한 것이다.

 

여기서 우리가 생각하여야 할 ‘아름다움’은 성인 중심의 개념이 아닌 어린이가 생각하는 ‘아름다움’에 주목하여야 한다.

 

몬테소리는 아름다운 장소인 가정을 “어떠한 외부적인 요구에 의해 오염되거나 영향을 받지 않는 곳이며… 사람이 자신의 성격 특성들을 잠시 잊어버리고 싶은 곳, 삶을 유지하는데 필요한 일은 투쟁이 아니라는 사실을 깨닫게 되는 곳… 다른 사람들을 억압하는 것이 생존의 요령이나 중요한 일이 될 수 없는 곳… 따라서 자신에 대한 욕심을 버릴 때 진정으로 생기를 얻을 수 있을 것 같아 보이는 곳”이라고 하였다.

 

 

그러므로 유아의 가정환경은 바로 유아의 심리적 변화를 일으키고 나아가 그의 정신을 형성하는 바탕이 되기에 ‘아름다운 가정’을 제공하는 부모의 역할은 자녀의 미래를 결정짓는 요소로서 작용한다고 할 수 있다. 현대사회에서 자녀교육에 대해 고민하는 부모들이 놓치고 있는 부분이라 할 수 있다. 따라서 ‘새로운 부모’란 자녀의 발달단계를 고려한 ‘아름다운 가정’을 제공해 주는 부모이다.

 

 

새로운 부모의 ‘준비된 환경’ 가꾸기

 

자녀교육에 대해 관심이 많은 현대사회의 부모들은 자녀들을 위해 준비해 주어여 할 것들을 찾고자 매우 바쁘다. 그러나 누구를 위해, 무엇을 위해 바쁜지에 대해서도 한번 깊이 생각해 보아야 한다. 몬테소리는 자녀교육을 할 때 ‘우리 집에 가장 귀한 손님이 방문한 것처럼 자녀를 대하라’고 말한다.

 

그리고 ‘부모들은 가정환경 자체가 진정한 교육임을 명심하라‘고 하면서 준비된 환경’의 중요성을 강조하였다. 특히 부모로서 역할 수행을 잘하고 있는지 의문이 들 때 자녀를 위해 부모 자신의 할 일이 많을 때 성공적으로 부모역할을 수행하고 있는지를 가늠할 수 있다고 하였다.

 

4차 산업혁명시대를 준비하는 현대사회에서 가장 중요시 되는 부분은 기계가 가질 수 없는 인간만이 가지는 유일성을 위한 ‘인성교육’ 이다. 특히 인성은 영유아기에 가정교육의 영향을 가장 많이 받는다. 인성교육에서 강조하는 부분으로 ‘다른 사람으로 부터 감동을 받아 본 사람이 그 감동을 다른 사람에게 되돌려 줄 수 있다’는 부모로 부터 존중과 배려를 받아 본 자녀가 다른 사람을 존중하고 배려할 수 있다는 말과 일맥상통한다.

 

 

부모 자신이 자녀와의 관계에서 배려와 존중이 바탕이 되고 자녀의 발달을 따르는 가정환경이 제공될 때 새로운 세대를 이끌어 갈 새로운 어린이가 탄생되는 관계가 설명되어지는 부분이다.

 

영유아기 인성교육에서 큰 역할을 담당하는 부모들을 위해 몬테소리가 제언한 부모가 가꾸어야 할 준비된 환경을 간단히 소개하면 다음과 같다.

 

첫째, 가정 내의 모든 환경은 자녀들의 눈높이에 맞도록 구성해 주세요.

 

둘째, 충분한 사랑이 바탕이 된 상호작용을 할 수 있도록 자녀가 부모와 가까이 지내도록 도와주세요.

 

셋째, 자녀들이 자신의 가치를 느낄 수 있게 가정생활에 함께 하도록 기회를 주세요.

 

넷째, 자녀가 만져도 부담이 없는 가정환경을 제공해 주세요.

 

다섯째, 자녀들이 자기 주변 환경을 스스로 관리할 수 있게 준비해 주어 자녀들이 자기역할을 수행하는, ‘나 스스로 할 수 있게 나를 도와주세요’ 의 요구를 실천하도록 격려해 주세요.

 

여섯째, 자녀들에게 일정한 규칙을 보여주고 실천하도록 도와주어 행동의 사이클을 이해하는과정에서 발생되는 판단력과 예지력을 가지도록 도와주세요.

 

일곱째, 자녀들이 사랑받고 있음을 경험할 수 있게 자녀들과 무엇이든지 함께 하도록 노력해 주세요.

 

여덟째, 자녀들이 가정을 선택의 자유, 시간의 자유, 장소의 자유, 반복의 자유를 경험하는 공간으로 이해하도록 도와주세요.

 

 

부모가 된다는 것은 부모가 되어가는 것이라 생각한다. 특히 자녀를 사랑하기에 앞서는 욕심이 자녀양육의 본질을 놓치게 하고 좌절하게 하는 경우가 많은 것 같다. 올바른 자녀양육이라 함은 자녀가 가진 것을 최대한 존중하고 잘 발현될 수 있게 환경을 맞추어 주어 자신이 가진 유일성(Unique)을 스스로 찾고 발달시킴으로 사회구성원으로 자신의 역량을 갖출 수 있게 도와주는 것이라 생각한다.

 

우리 자녀 각자는 유일한 존재고 그 유일성을 표현하는 것이야말로 자녀를 멋진 사람으로 만들어주는 것이다. 그러기 위해서는 자녀가 가진 것을 찾는 것이 먼저 되어야 할 것 같다.

 

먼 곳에 있는 그리고 큰 것을 위해 바쁜 부모가 아닌, 지금 당장 몬테소리가 제언한 가정에서의 준비된 환경을 준비해 주어 그 속에서 자연스럽게 표출되는 사랑하는 자녀의 남다른 능력을 찾아보려고 노력하고 도와주기위해 바쁜 대한민국의 ‘새로운 부모’를 기대해 본다.

 

Posted by 아이힘으로

댓글을 달아 주세요

한국몬테소리가 울산 남구에 몬테소리 학원 1호점을 개원했습니다. 한국몬테소리 설립(1975) 이래 첫 번째 학원인 만큼 정말 많은 분들이 관심을 보여주셨는데요.

 

지난 6 28일에는 박성은 가톨릭상지대학교 유아교육과 교수님을 모시고 <0~6세 발달과 부모의 역할>이라는 제목으로 부모교육을 실시했습니다.

 

박성은 교수님은 독일 뮌스터대학교 몬테소리교육센터 연구원이자 현재 ㈜한국몬테소리의 자문위원이십니다. 한국몬테소리가 만드는 교구, 교재에 대한 감리부터 몬테소리 임직원들을 대상으로 하는 몬테소리 교육을 담당하고 계신데요.

 

몬테소리 학원에서는 매달 박성은 교수님의 부모교육이 진행되니 많은 관심 부탁드려요!

 

★ 2차 부모교육은 오는 7월 24일 오전 10시 30분에 시작됩니다~~ 커밍 순! 

 

 

아이 내면을 들여다보고 공감해 주세요!

 

강연은 <디지털 세상이 아이를 아프게 한다>는 책의 가짜 성숙이야기로 시작됐습니다. 가짜 성숙이란 제때에 발달을 겪지 못한 아이들이 몸은 어른이 됐으나 마음은 성숙해지지 못한 상태를 말하는데요.

 

박성은 교수님은 어쩔 수 없이 디지털 기계와 싸워야 하는 다음 세대들에게는 진짜 성숙이 절박하며 이를 위해서는 인공지능이 할 수 없는 사람의 힘을 길러야 한다고 강조했습니다.

                                                                                        

첫째는 부모가 뭐든 대신 해주는 습관을 버리고 작은 일부터 아이 힘으로 해낼 수 있도록 안내하고 기다려 주셔야 해요. 둘째는 평소 아이 행동을 관찰하면서 아이의 속 마음에 잘 공감해 주는 게 중요해요. 아이들은 자신이 충분히 공감 받고 있다고 느낄 때 앞으로 나아가거든요.”

 

 

 

아이가 가지고 태어난 강점부터 개발해주세요

 

박성은 교수님은 자녀교육의 첫 번째 과제는 아이가 가지고 태어난 강점을 찾고 개발해주는 것이라고 말했습니다. 아이들은 자신이 좋아하고 잘 할 수 있는 일을 충분히 경험할 때 발달이 이루어지고, 모든 것이 충족됐을 때 또 다른 힘을 기르기 위해 도전하는 발달 욕구를 가지고 있기 때문인데요.

 

 

 

유아는 스스로 발달할 수 있는 열쇠를 가지고 있으며, 자신의 의지를 자유롭게 표현할 수 있는 환경에서 적절한 자극만 주어지면 어떤 능력도 키워낼 수 있다는 마리아 몬테소리의 ‘Follow the Child’s Lead’ 정신이 그것입니다.

 

 

뇌의 3 층 구조 , EBS <놀이의 힘> 1 부 中 화면 캡쳐

 

우리 아이는 지금 어떤 민감기를 겪고 있나요?

 

마지막으로 영유아기의 뇌 발달에 대해서도 설명해주셨습니다. 아이는 태어남과 동시에 뇌가 발달하는데 0~3세에는 감정과 본능이 발달하는 무의식적 흡수기, 3~6세는 이성의 뇌(지식의 뇌)가 발달하는 의식적 흡수기를 겪는다는 이야기인데요.

 

때문에 0~3세에는 긍정적인 인간관계와 감각 교류를 제공해 주고, 3~6세에는 아이가 하고 싶어하는 것을 지지해주는 것이 필요하다고 합니다.

 

 

교수님은 작업 중인 아이를 놔두라는 몬테소리의 이야기로 강의를 마쳤습니다. 아이들은 자기 스스로 내적 동기를 갖고 집중할 수 있을 때 가장 활발한 발달이 이루어지기 때문입니다.

 

아이가 의미없이 놀 때는 뇌가 아주 작은 자극을 받지만, 스스로 내적 동기를 가지고 깊이 있게 생각하고 손을 움직이면 아주 깊이 있는 자극을 받아 사고력이 확장돼요. 몬테소리 교육에서는 이를 정상화 과정이라고 하는데 아이가 무언가에 푹 빠져서 작업 중일 때를 가리키죠.

 

아이가 가진 고유의 힘을 발견하는 것은 우물에 비유할 수 있어요. 우물물은 땅 속 깊은 곳에서 올라와 굉장히 시원하고 풍부한데, 그 물을 길어내려면 반드시 한 바가지 물이 필요해요. 아이가 가진 힘도 이런 마중물이 필요해요. 마중물의 역할이 바로 준비된 환경이에요. 그래야 아이가 가진 고유의 힘을 힘껏 발휘할 수 있거든요.”

 

 

 Q. 아이가 요즘 정리하는 행동을 보이는데 질서 민감기로 보면 될까요?

 

질서 민감기란 아이 스스로 순서를 만들어가는 모습을 말합니다. 정리정돈하는 모습도 그 중 하나일 수 있고, 예를 들면 어린이집 버스가 작은 차에서 큰 버스로 바뀌었을 때 안 타려고 하거나 새 신발을 사줬는데 안 신으려고 하는 모습도 질서에 대한 민감기로 볼 수 있습니다. 아이들은 자기가 어려서 제공된 환경에서 숨은 질서를 찾습니다. 만일 평소 집안 환경이 잘 정리된 환경이 아니라면 그 아이에는 섞여 있는 환경이 질서로 느껴질 수도 있는 거죠. 아이에게 정리하는 방법을 알려주고 싶다면 엄마는 이렇게 정리하니까 나중에 찾기가 훨씬 쉽더라하는 식으로 보여주고 아이의 변화는 아이에게 맡겨 주세요.

 

 

 Q. 참여수업에서 저희 아이 행동이 유독 느리게 느껴집니다.

 

유치원에서 낯선 사람이 뒤에 서 있으면 아이들 마다 행동이 조금씩 달라집니다. 갑자기 오버하는 아이도 있고 긴장된 모습을 보이는 아이도 있죠. 엄마가 있어서 더 잘하는 아이가 있는가 하면 더 못하는 아이도 있는 법입니다. 평상시 항상 진지하던 아이가 엄마, 아빠를 보고 계속 앞 구르기를 하는 경우도 있었습니다(웃음). 각자 기질의 차이가 있고, 친구들이 한꺼번에 달려드는 상황이라면 하기 싫을 수도 있는 겁니다. 아이 딴에는 그게 친구들을 향한 배려였을 수도 있고, 혹은 참여수업에 대한 안 좋은 기억이 있을 수도 있습니다. 중요한 것은 부모가 아이의 판단을 믿어 주는 겁니다. 부모 한 사람만 그 아이를 믿어줘도 아이가 못 이겨낼 것이 없습니다.

 

 

 Q. 아이의 행복과 유능이 같이 갈 방법은 없을까요? 

 

저는 저 스스로 교수가 적성에 맞지 않는다고 생각합니다. 그런데 내가 하루 중 무엇을 할 때 시간이 가장 빨리 가나?”를 생각해보면 생각이 달라집니다. 수업 준비를 할 때처럼 집중이 잘 될 때가 없기 때문이죠. “내가 이렇게 오랫동안 이걸 했구나하는 게 있다면 적성에 맞는 것이라고 할 수 있습니다. 아이들도 자기가 잘하는 것이 있어야 다른 친구들 앞에서 동등하게 설 수 있습니다. 사람은 누구나 내가 잘 하는 것을 충분히 인정받고 교류할 때 가장 행복하니까요. 자기한테 맞는 것을 계속 할 수 있는 환경을 제공받으면 행복하면서도 유능한 사람이 될 수 있지 않을까요?

 

 

 

 몬테소리 학원 부모교육 참여 소감 interview

 

이시형 어머니 

오늘 부모교육을 듣고 마음이 좀 편안해졌어요. 애를 어떻게 키워야 할지 방향을 잃었었거든요. 제가 그 동안 너무 제 중심으로 해온 것이 아닌가 싶어서 ‘Follow the Child’s Lead’이라는 말이 제일 기억에 남아요. 아이한테 뭐라도 해줘야 하나 고민하고 있었는데, 선생님이 집으로 오시는 건 부담스럽고 학원이 저희 집보다 깨끗하고 정리가 잘 되어 있으니 좋을 것 같아요(웃음).

 

 

 


 

 

 

김우진 어머니 

큰애가 몬테소리 수업을 받고 있고, 둘째도 해야 할 것 같아서 오게 됐어요. 울산에 학원이 생겼다니 기대도 되고요. 아이 키우면서 발달 과정에 중요한 것들을 놓칠 때가 많았는데, 오늘 대체 왜 그럴까 싶었던 부분에 대해 답을 찾은 것 같아요. “아이를 대할 때 우리 집에 귀한 손님이 온 것처럼 행동하라는 말이 굉장히 인상적이네요. 앞으로 몬테소리 학원 부모교육을 통해 아이 발달에 도움을 받으려고 합니다.

 

 

 

 

 

 

 


 

울산 몬테소리 학원 임혜영 매니저

몬테소리 학원은 1:1수업부터 2~5명의 소그룹 수업이 진행됩니다. 프로그램이나 아이 연령에 따라 그룹수업을 선호하시는 분도 계시고 오로지 1:1수업을 원하는 분도 계셔서 선택의 폭을 넓혔습니다.

 

덕분에 그룹수업은 뜻이 맞는 어머님들끼리 삼삼오오 그룹을 짜서 오기도 하는데요. 수업은 10시 첫 수업을 시작으로 6시에 마지막 수업이 진행되는데 모두 50분 수업으로 이루어집니다. 종종 0~3세 자녀를 둔 부모님들은 아이가 50분 동안 수업에 집중할 수 있을까 고민하시는데, 아이들은 오히려 혼자서 해볼 수 있는 시간을 제일 좋아한답니다.

 

몬테소리 학원은 교구 구입에 대해 부담을 느끼는 부모님들을 위해 문을 열었습니다. 몬테소리 수업을 선택하기 전에 내 아이와 맞는지부터 경험해보고 싶은 분들을 위해서이기도 하고요. 몬테소리 교육은 어린이 개개인의 자질과 능력에 적합한 교육을 제공해 전인교육이 이루어지도록 하는 것이 목표입니다.

 

앞으로 어린이 한 명 한 명의 발달을 고려해 자기 삶을 능동적으로 살아가는 사람이 되도록 이끌어주는 몬테소리 학원이 되겠습니다. 궁금하신 사항이 있으시면 언제든 문의해 주세요!

 

• 장 소: 울산시 남구 신정동 1903번지 122

• 문 의: 052-227-4013 / 052-273-4014

 

 

Posted by 아이힘으로

댓글을 달아 주세요

 

보슬보슬 단비가 내리던 금요일 아침, 한국몬테소리 부천본부 김포지사에서는 ‘몬테소리 아카데미’가 열렸습니다. 몬테소리 아카데미는 영유아 자녀를 둔 부모들에게 아이의 발달과정과 올바른 부모의 역할을 알아가는 시간인데요.

 

이날 부천본부 아카데미에는 17명의 어머님들이 함께하셨답니다.

 

 

몬테소리 아카데미는 한국몬테소리 피스멘토(P’s Mentor)를 주축으로 하는 ‘부모교육 프로그램’입니다. 마리아 몬테소리가 주장하는 “준비된 환경”이란 단순히 교재나 교구, 교수법만으로 완성되는 것이 아닌 부모의 역할로 완성되기 때문인데요.

 

아카데미는 총 7강으로 이루어져 있으며, 이날은 제5강 <뇌 발달과 적기 교육>에 관한 교육이 진행됐습니다.

 

 

 

몬테소리 아카데미 7주 과정(부천 본부)

 

①궁금한 우리 아이의 기질과 양육태도

②삶을 살아가는 것을 돕는 몬테소리 교육

③나는 왜 몬테소리 교육을 선택했는가?

④아이들은 어떻게 자라는가? 인간발달 4단계

⑤뇌 발달과 적기 교육

⑥몬테소리 여사 그녀는 누구인가?

⑦준비된 환경이란?

 

 

 

 

수업에 앞서 부천본부 김애란 본부장님은 먼저 지난주에 배웠던 ‘인간발달 4단계’에 대해 짚어주며 어머님들이 집에서 실천해본 사례를 들어보았습니다. 이에 몇몇 어머니들은 몬테소리 아카데미를 통해 변화된 이야기를 들려주었는데요.

 

“인간발달 4단계에 대해 듣고 아이를 다그치는 일이 줄었어요. 제가 조급해하지 않고 기다려주니 아이도 뭐든 스스로 하려고 하고 자신감도 생기는 것 같아요.”

 

“아이를 인격적으로 대하고 있다고 생각했는데 수업을 듣고 돌이켜보니 그렇지 않았더라고요. 제 행동이 아이에게 수치심을 줄 수 있는 걸 알고 말을 더욱 조심하게 됐습니다."

 

 

“저는 친정엄마께 감사하다고 연락했어요. 그때는 이런 교육을 받을 기회도 없었을 텐데 어떻게 이렇게 잘 키워주셨냐고

했더니, 엄마는 그냥 많이 사랑해주었다고 하셔서 다시 한 번 감동을 받았어요.”

 

“아이가 뭘 만들어오면 무조건 ‘잘했다’고 칭찬했는데 지난주부터는 아이가 행동하는 과정에 대해 구체적으로 격려하고 있어요. 덩달아 남편도 격려해주니 집안이 한결 평화로워진 느낌입니다(웃음).”

 

 

두뇌의 그릇을 만들어주는 뇌 발달 시기, 0-6세 

 

김애란 본부장님은 “사람의 마음은 가슴이 아니라 뇌에 있다”는 말로 제5강 <뇌 발달과 적기 교육>을 시작했습니다.

 

"사람은 140억 개 이상의 뇌세포를 가지고 태어나며 0-6세 때 가장 왕성한 뇌 발달이 이루어집니다. 예컨대 아이는 외부의 환경을 오감으로 느끼고 경험하며 뇌를 자극하는데 아이에게 “하지마!”, “안돼!”, “가만히 있어”, “뛰지 마” 라는 말로 움직임을 억압하면 뇌 발달이 이루어질 기회를 놓치는 셈입니다.

 

한마디로 ‘0~6세는 두뇌의 그릇을 만들어주는 시기’라고 볼 수 있습니다. 이때 쌓인 경험과 기억은 아이의 무한한 능력을 개발하고 평생의 학습능력을 좌우하게 됩니다. 영유아기에 신체발달, 감각발달, 인지발달이 중요한 이유입니다. (중략)"

 

 

 

2시간 가까이 공부하고 나니 “뇌 발달은 아이가 자신의 삶을 잘 살아가는 사람이 되기 위한 그간”이라는 말이 한결 더 와 닿는 기분인데요.

 

앞으로 더욱 많은 부모님들이 몬테소리 부모교육을 통해 나와 자녀를 이해하고 온 가족이 서로를 존중해주는 행복한 삶을 살아갔으면 좋겠습니다.

Posted by 아이힘으로

댓글을 달아 주세요


 한국몬테소리 홈 프로그램  

영유아를 위한 몬테소리 교육 한글·수학·일상감각











어린이의 ‘흡수정신’에 대해 알고 계신가요?

 

어린이는 주변 환경의 모든 인상들을 그대로 받아들이는 놀라운 능력을 가지고 있습니다. 마치 스펀지가 물을 흡수하듯이 무의식적으로 습득하는 이 같은 능력을 몬테소리 교육에서는 ‘흡수정신’이라고 말합니다. 흡수정신을 통해 어린이는 혼자서 할 수 있는 방법을 터득하고 창조적으로 자신만의 삶을 영위해갈 수 있는 힘을 기르게 됩니다. 유아 교육의 중요성도 바로 여기에 있습니다. 우리 아이들이 태어나서 세상과 만나는 일상의 매 순간은 배움의 기회로 활용되기 때문에 다양하고 수준 높은 경험들을 영유아기부터 충분히 제공해주어야 합니다.







‘흡수정신’은 0세부터 시작됩니다.

 

몬테소리는 0세부터 3세까지무의식적 흡수기, 6세까지의식적 흡수기라고 말했습니다. 0세부터 시작되는 흡수정신의 특성을 고려한다면, 우리 아이의 잠재력을 이끌어내는 교육을 ‘언제’ 시작하느냐가 아니라 ‘어떻게’ 시작하느냐를 먼저 고민해야 합니다. 특히, 언어 발달의 경우에는 무의식적 흡수기인 0세부터 언어의 민감기를 순차적으로 경험하기 때문에 각 발달 단계와 특성에 맞춘 체계적인 교육 프로그램을 선택하는 것이 무엇보다 중요합니다.






영유아를 위한 <수학 / 한글 / 일상·감각> 몬테소리 교육

 

한국몬테소리에서 추천하는 

영유아를 위한 몬테소리 홈(HOME) 프로그램!

영유아 시기의 통합 성장 발달에 꼭 필요한 내용으로만 알차게 구성된  홈리틀수학  홈리틀한글  홈리틀일상·감각  프로그램을 모두 만나보세요.









유아 수학 교육의 시작! 

 홈리틀수학 






▶ 대상 : 2~6세

▶ 구성 : 분류, 비교, 규칙, 기초 수, 도형, 공간, 기타


스스로 탐구하고, 감각적으로 느껴 보는 활동을 통하여 원리를 습득해 나가는 몬테소리 수학 프로그램입니다. 과거에는 수학 교육이 단순 암기와 연산 위주의 교육이었다면 현재 수학 교육의 흐름은 점점 사고력과 창의력을 요구하는 교육으로 바뀌어 가고 있습니다. 변화의 흐름에 능동적으로 대처할 수 있는 진정한 수학 능력을 키우기 위해서는 그에 걸맞은 준비된 환경이 필요합니다. 또한 유아기 수학 교육은 유아 후기의 인지 발달이나 학습 능력과 밀접한 관계가 있습니다. 생각할 수 있는 기회가 주어지고 자기 생각이 격려되는 경험을 반복함으로써 아이는 논리적 사고의 기초를 형성하고 일상 생활에서의 문제 해결 능력을 자연스럽게 획득하게 됩니다. 홈리틀수학은 아이의 수학적 능력뿐만 아니라 성장 발달의 중요한 밑거름이 되는 논리적인 사고력과 문제 해결력, 추론력, 상상력, 이해력, 판단력 등을 함께 키워 줍니다. 











언어의 민감기에 따른 준비된 언어 환경

 홈리틀한글 






▶ 대상 : 1~6세

▶ 구성 : 준비단계, 듣기·말하기단계, 쓰기단계, 읽기단계


몬테소리 언어 발달 단계에 따라 한글을 효과적으로 학습할 수 있도록 준비된 언어 환경을 제공하는 프로그램입니다. 교구를 통해 풍부한 언어적 자극과 경험을 제공하고 어린이의 표현 욕구에 맞춰 쓰기에서 읽기 활동으로 학습이 전개됩니다. 특히 어린이의 잠재적인 언어 능력이 최대한 발현되도록 도울 뿐만 아니라 언어에 대한 긍정적인 태도를 통해 바른 생활 태도와 언어 습관을 길러 주는 데에 효과적입니다. 홈리틀한글은 언어의 네 가지 영역인 듣기, 말하기, 쓰기, 읽기가 상호 관련성을 갖고 각 영역이 고르게 발달할 수 있도록 구성되어 있습니다. 











언어의 민감기에 따른 준비된 언어 환경

 홈일상·감각 






▶ 대상 : 1~6세

▶ 구성 : 일상생활영역, 감각영역


유아의 삶을 돕기 위한 교육의 기초로 유아에게 필요한 일상적인 활동을 스스로 수행할 수 있도록 돕는 프로그램입니다. 유아가 자신과 관계된 일상생활에 참여할 수 있으려면 발달에 적합한 환경이 필요합니다. 또한 관심과 흥미를 가지고 집중할 수 있는 교구와 교재가 필요합니다. 몬테소리 홈일상감각은 유아가 처음 태어나 만나는 세상이자 학습 공간인 일상의 영역에서 아이 스스로 할 수 있는 능력을 습득하여 독립적이며 긍정적인 인격을 형성할 수 있도록 도와줍니다. 또한 다양한 감각적 경험을 제공함으로써 인지 발달의 기초를 형성하도록 도움을 줍니다.

 

 

 


 










□ 한국몬테소리 홈페이지   www.montessori.co.kr

□ 한국몬테소리 공식 인스타그램   www.instagram.com/montessori_korea

□ 한국몬테소리 고객센터   1544-3384




Posted by 아이힘으로

댓글을 달아 주세요

  1. 2019.01.14 00:58  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    비밀댓글입니다

  2. 2019.06.18 07:20  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    비밀댓글입니다

  3. 조성은 2019.06.18 07:23  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    기관에서 한글프로그램 사용하고싶은데..
    가능한가요? 광교나 신도시들에서 반응이 좋다 들었습니다.. 동탄지역도 가능한지 비용은얼마인지 궁금해요
    010.2484.9895 조성은 원장입니다. 연락부탁드려요

  4. 2019.08.26 13:11  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    대구살구요, 홈스쿨 하고싶은데 가격이나 시간대 궁금해요

  5. 아이힘으로 2019.08.27 10:28 신고  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    답변이 늦어져서 죄송합니다. 홈스쿨은 교재 구입 후 가능합니다. 교구 구입 문의처는 (053)425-9475로 피스멘토님과 교육상담을 통해 발달에 맞는 교구 추천과 홈스쿨 가격상담 가능합니다.


 한국몬테소리 교육정보  

0-3세 몬테소리 정서 발달 교육 프로그램







우리 아이들의 몸과 마음, 생각은 하루하루 빠른 속도로 자랍니다.

 

 0-3세 시기 는 자신의 주변 환경에서 받는 모든 인상을 스펀지처럼 흡수하는 시기입니다.  2-3세 가 되면, 어휘력이 눈에 띄게 증가하고 성격 발달의 기초가 되는 대부분의 정서 분화가 이루어집니다. 또한 사물을 상징화하고, 추상적인 사고를 하며, 상상력을 발전시켜 나가기 시작합니다. 이러한 과정 속에서 우리 아이들은 지적 발달뿐만 아니라 성격 발달의 기초가 되는 정서 분화를 동시에 겪게 됩니다

 


성장 발달에 무한한 잠재력으로 가득한 영유아기! 





이 시기를 어떻게 보내는가는 앞으로의 일생을 결정지을 만큼 매우 중요한 일입니다. 이처럼 중요한 시기에 있는 아이들에게 좋은 그림을 보여줌으로써 아이의 인생을 더욱 풍요롭고 값지게 해주는 것은 어떨까요.

 


영유아에게 ‘그림책’은 어른이 보는 책, 그 이상의 의미를 가집니다.

 





아이들은 그림책 속에서 일어나는 다양하고 재미있는 일들을 간접 경험하면서 기쁨, 슬픔, 사랑, 미움, 무서움, 외로움 등 다양한 정서를 느낄 수 있습니다. 또한 말과 그림의 아름다움을 느끼고 현실에서는 볼 수 없는 미지의 세계를 경험하며 상상의 나래를 마음껏 펼쳐 나갑니다. 좋은 그림책을 보면서 자란 아이는 책을 좋아하는 아이, 스스로 생각할 수 있는 힘을 가진 아이, 감성이 풍부한 아이로 자랄 수 있습니다.

 

한국몬테소리에서 추천하는 0-3세 정서발달을 위한 프로그램!


<토들피카소> <베이비스토리> <글끼말끼>를 소개합니다.








 1  엄마 아빠와 함께 떠하는 그림책 여행 <토들피카소>

 




프랑스, 스위스, 네덜란드, 독일, 영국 등 세계적으로 인정받은 아동 문학가와 일러스트레이터의 예술성이 고스란히 녹아 있는 예술 그림책입니다. 창의적, 사고력, 미적 감각, 사회성, 정서 등 모든 발달 영역을 종합적으로 발달시켜 아이들의 삶에 좋은 길잡이 역할을 해줍니다.


구성    언어생활을 풍요롭게 가꾸는 ‘아기 그림책’ 10권

           정서발달을 돕는 ‘생각 그림책’ 10권

           예술적 감수성을 키워주는 ‘재미 그림책’ 14권 

           기쁨과 감동을 주는 ‘사랑 그림책’ 10권

           지식의 샘, 슬기의 샘 ‘슬기 그림책’ 11권











 2  무한한 잠재력과 동기를 부여하는 그림책 <베이비스토리>








창의적인 표현을 시작하는 아이들에게 무한한 잠재력과 동기를 부여하는 그림책입니다. 손바닥 크기의 책, 병풍처럼 펼쳐지는 책, 플랩과 날개, 구멍 등의 조작이 있는 책, 큰 책 속에 작은 책이 들어가 있는 책 등 다양한 형태로 책 읽는 재미를 더해 줍니다.



구성    말의 재미를 키워주는 언어 발달 그림책’ 6권

           무한한 호기심을 갖게 하는 창의력 발달 그림책’ 5권

           기초 개념을 익히게 하는 인지 발달 그림책’ 7권 

           애착 관계 형성을 도와주는 사회성 발달 그림책’ 5권

           자아 개념 형성을 도와주는 정서 발달 그림책’ 5권












 3  국내 창작그림책 <글끼말끼>







창의적인 표현을 시작하는 아이들에게 무한한 잠재력과 동기를 부여하는 그림책입니다. 손바닥 크기의 책, 병풍처럼 펼쳐지는 책, 플랩과 날개, 구멍 등의 조작이 있는 책, 큰 책 속에 작은 책이 들어가 있는 책 등 다양한 형태로 책 읽는 재미를 더해 줍니다.


구성    말의 즐거움을 느끼는 이야기 10권

           생활 속에서 나를 찾는 이야기 14

           새로운 생각을 펼치는 이야기 13 

           마음이 넓어지는 이야기 10

           똑똑한 생각을 키워주는 이야기 10

           소중한 우리 것을 이해하는 이야기 13

           Audio CD 10개






0-3세 우리 아이의 균형 있는 발달을 위해 한국몬테소리와 함께 하세요!



















□ 한국몬테소리 홈페이지
   www.montessori.co.kr

□ 한국몬테소리 공식 인스타그램   www.instagram.com/montessori_korea

□ 한국몬테소리 고객센터   1544-3384






Posted by 아이힘으로

댓글을 달아 주세요

  1. 2018.08.02 16:02  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    비밀댓글입니다


 한국몬테소리 교육정보  봉제인형의 교육적 효과








인형은 아이들의 성장 발달에 긍정적인 영향을 미칩니다. 상상력과 공감 능력, 감성 등을 발달시키고 심리적 안정감을 느끼게 해줍니다. 또한 인형을 활용한 역할 놀이를 통해 여러 가지 사회적 역할을 이해하고 상황에 맞게 자신의 감정을 조절하는 능력을 기를 수 있습니다. 이렇듯 인형은 우리 아이들에게 그 무엇보다 소중한 존재가 되어 강한 애착관계를 형성하게 됩니다. 그중에서도 봉제인형은 소재의 특성상 부드럽고 포근한 느낌을 주기 때문에 아이의 일상생활을 함께 하는 가장 소중한 친구가 되어 줍니다.



우리 아이의 소중한 친구, 봉제인형을 선택하는 방법과 그 교육적 효과에 대해 알아보겠습니다. 





 

봉제인형 선택 방법

 

우선, 소재는 아이들의 일상과 함께 하는 특성상 먼지가 잘 달라붙지 않고 털이 날리지 않는 것이 좋습니다. 또한 세탁하기 쉽고 세탁 후에서도 변형되지 않는 것이라면 더욱 좋겠죠. 

 

디자인은 소품이나 액세서리가 많이 달려 있지 않는 단순한 것이 좋습니다. 인형의 눈이나 코, 입고 있는 옷 등 뾰족하거나 잘 떨어지는 부분은 없는지 꼼꼼하게 확인해보아야 합니다. 바느질이 꼼꼼하게 되어 있는지도 확인해주세요. 유아기 때에는 자신의 힘을 조절하는 능력이 부족하기 때문에 아무렇게나 주무르고 던져도 봉제선이 터지는 않는 제품으로 선택하는 것이 좋습니다.

 

건전지를 넣어 움직이는 인형의 경우에는 안전성 검사 표시와 믿을만한 제조사에서 만들어진 제품인지를 확인해야합니다. ‘Q’ ‘KS’ ‘검’ ‘품’ 등의 마크가 표시된 제품인지 꼭 체크해보세요. 건전지 뚜껑이 쉽게 열리는지, 파손 위험은 없는지 등도 꼼꼼히 살펴보고 선택하는 것이 좋습니다.










 




봉제인형 교육적 효과


    심리적 안정감을 줍니다.

폭신폭신하고 부드러운 헝겊으로 만들어진 동물이나 사람 모양의 봉제 인형은 아이에게 엄마나 아빠 품에 안겼을 때의 느낌처럼 편안한 느낌을 주어 불안한 아이의 심리 상태를 달래 줍니다.






    스트레스 해소에 도움이 됩니다.

아이들에게도 일상생활의 스트레스는 존재합니다. 아이 스스로 솟구치는 활동력을 자제할 수 없거나 자신의 뜻대로 되지 않을 때, 봉제 인형을 던지고 놀거나 뒹굴면서 아이 나름의 스트레스나 공격적인 욕구를 해소할 수 있습니다.






    촉각과 색감을 발달시키고 어휘력이 풍부해집니다.

봉제 인형은 헝겊의 재질에 따라 다양한 느낌을 주기 때문에 아이의 촉각 발달은 물론, 알록달록한 색감으로 색깔을 이해하고 인지하는 능력이 발달합니다. 인형과 대화하거나 보고 느낀 것을 엄마 아빠와 함께 말로 표현하는 과정에서 어휘력과 표현력도 풍부해지는 효과도  얻을 수 있습니다.





    변별력을 키워 주고 동물이나 타인을 배려하는 마음을 길러 줍니다.

봉제 인형은 동물이나 사람, 사물의 생김새나 특징을 친근하게 표현하여 나타내주므로 각 특성에 따른 변별력을 키우는 데에 도움이 됩니다. 또한 좋아하는 놀잇감에 대해 애정이 남다르고, 사물도 살아 있는 것으로 여기는 아이들에게 봉제 인형은 동물이나 타인을 배려하는 마음을 자연스럽게 습득할 수 있는 교구로 활용됩니다.








한국몬테소리와 함께 우리 아이들을 잘 관찰해주세요!

 

 

 

 

우리 아이들의 소중한 친구, 한국몬테소리가 언제나 함께 하겠습니다.



 






 

□ 한국몬테소리 홈페이지   www.montessori.co.kr

□ 한국몬테소리 공식 인스타그램   www.instagram.com/montessori_korea

□ 한국몬테소리 고객센터   1544-3384


 




#한국몬테소리 #몬테소리 #몬테소리교육 #애착인형 #아기인형 #봉제인형 #유아교육 #인형놀이 #인형선택법 #교육정보 #유아교육





Posted by 아이힘으로

댓글을 달아 주세요



  한국몬테소리 교육정보  

교육적 효과활용법







우리 아이를 위한 놀잇감을 선택할 때, 가장 먼저 떠올리는 것이 입니다. 

블록은 다양한 형태의 모양과 패턴을 만들어 낼 수 있다는 점에서 우리 아이들에게 늘 새로운 기대감과 흥미를 선사해줍니다. 끼우고, 분해하고, 줄지어 늘어놓고, 패턴을 만드는 등의 즐거운 놀이 과정을 통해 아이의 상상력과 창의력, 수리 능력도 자연스럽게 키워나갈 수 있죠. 특히, 블록은 조작 능력이 발달하고 상상력이 자라나는 유아동기 아이들에게 가장 좋은 놀잇감입니다.  

그럼 오늘은 블록에 대해 좀더 자세히 알아볼까요? 

블록의 교육적 효과와 종류, 활용법을 소개합니다!







블록의 교육적 효과 

 



 1  상상력, 창의력, 집중력이 높아집니다.


아이들은 정해진 틀에 구애받지 않고 자신의 생각이 흘러가는 대로 블록을 쌓거나 끼우면서 새로운 창조물을 만들어 갑니다. 이러한 일련의 과정을 통해 공간에 대한 구성력과 상상력, 창의력이 풍부해지는 것은 물론, 집중력까지 높아지는 효과를 거둘 수 있습니다.





 2  긍정적인 자아 개념을 형성합니다.

블록 놀이는 정서 발달에도 긍정적인 영향을 줍니다. 아이 스스로 경험하거나 머릿속으로 상상한 조형물을 만들어 내는 과정을 통해 만족감과 성취감을 맛보며 동시에 긍정적인 자아 개념을 형성하게 되는 것이죠.





 

 

 3  수 개념과 과학적 사고력을 길러 줍니다.

블록은 수학적 비례에 의해 만들어진 과학적인 놀잇감입니다. 정육면체, 직육면체, 원기둥 등 다양한 모양과 크기, 색깔로 구성되어 있죠. 블록을 하나씩 놓으면서 수 개념을 익히기도 하고, 크기, 모양, 색깔에 따라 분류하는 활동을 통해 크기, 양, 집합, 분류, 비교 등에 관한 개념을 익히기도 합니다. 또한 3차원적 입체를 구성하면서 공간 개념도 자연스럽게 습득하고, 편형 개념도 인식하게 됩니다.

 

 

 



 4  어휘력과 표현력이 향상됩니다. 

엄마, 아빠가 아이와 함께 블록 놀이를 하다 보면 여러 가지 대화를 주고받게 됩니다. 무엇 만드는지, 어떻게 만들 것인지, 결과물은 어떤 모양인지 등의 이야기를 나누게 되죠. 다양한 사물의 특징까지 대화로 주고받게 되므로 아이의 어휘력과 표현력이 향상될 수 있습니다.

 



 

 


 5  조작 능력이 정교하게 발달합니다.

블록은 손에 쥐고 힘을 조절하여 쌓고 끼우고 노는 놀잇감입니다. 아이들은 조형물을 만들기 위해 쌓다 부수고, 끼웠다 빼고, 조였다 푸는 과정 속에서 손끝 감각과 손힘을 조절함으로써 조작 능력을 더욱 정교하게 발달시켜 나갑니다. 이러한 손을 이용한 활동들이 반복되면 두뇌 활동을 자극하여 두뇌 발달에도 긍정적인 영향을 미치게 됩니다.

 










블록의 활용법

 


블록을 고를 때에는 먼저 아이의 연령과 조작 능력에 따라 적절한 크기와 조작 방식의 블록을 마련해 줍니다. 또한 만 3세 전후의 아이들의 경우, 소재가 안전한지, 끝마무리가 잘 되었는지를 꼼꼼하게 살펴봐야 합니다. 블록 놀이를 할 때에 한꺼번에 많은 종류의 블록을 주기보다는 한 번에 하나씩 충분히 놀게 한 다음, 그와 유사한 형태의 블록을 추가해 주는 것이 좋습니다.

 

 1  쌓기 블록 - 조작 능력에 따라 블록의 크기와 개수를 조절합니다.

쌓기 블록은 대개 나무로 되어 있습니다. 쌓기 블록은 무엇보다 조심성과 주의 집중력을 길러 주고 바닥에 넓게 구성물을 만들면서 공간 지각력을 키우는 데 도움이 됩니다. 하지만 끼우거나 맞물려서 고정시키는 기능이 부족하기 때문에 조금만 부주의하면 조형물이 무너지기 쉽습니다. 따라서 아이가 손에 쥐고 조작할 수 있는 능력에 따라 적절한 크기의 블록을 선택하는 것이 바람직합니다.

 

 

 2  끼우기 블록 - 쉽게 끼울 수 있도록 요철의 수와 크기를 살펴봅니다.

끼우기 블록은 대부분 플라스틱으로 되어 있어 가볍습니다. 요철 모양대로 딱 맞추어야 하므로 아이 혼자서 끼우기가 어렵지만 한번 맞추어 끼워 놓으면 쉽게 무너지지 않는 장점이 있습니다. 다만, 두 개 이상의 블록을 모양대로 잘 맞추어야 하기 때문에 미세한 조작 능력과 손힘이 필요합니다. 따라서 끼우기 블록을 선택할 때는 블록의 크기보다는 요철의 모양과 크기를 살펴보고 아이가 쉽게 끼우고 뺄 수 있는 것을 선택하는 것이 바람직합니다.

 

 3  변형 블록 - 쌓기나 끼우기에 싫증 날 때쯤 변형 블록을 마련해 줍니다.

변형 블록은 색깔과 형태, 조작 방식이 다양해 좀더 창의적으로 복합적인 구성물을 만들 수 있어 아이들이 더욱 흥미를 가지고 블록 놀이를 이어갈 수 있습니다. 따라서 아이가 기본적인 블록 놀이에 싫증 날 때쯤 마련해 주거나 기본 블록과 함께 가지고 놀게 하는 것이 좋습니다. 

 






한국몬테소리의 다양한 제품과 함께 하세요!










□ 한국몬테소리 홈페이지   www.montessori.co.kr

□ 한국몬테소리 공식 인스타그램   www.instagram.com/montessori_korea

□ 한국몬테소리 고객센터   1544-3384














#한국몬테소리 #몬테소리 #몬테소리교육 #몬테소리블록 #몬테소리교구 #블록 #블록 #블록교육적효과 #블록놀이 #블록활용법 #유아블록


Posted by 아이힘으로

댓글을 달아 주세요



<유아교구 베스트셀러>

 '베이비 몬테소리'  이렇게 활용하세요!







보통 0-3세 시기무한한 가능성의 시기라고 말합니다.

이 시기의 아이들은 보고, 듣고, 느끼는 모든 일상의 인상들을 잠재의식 속에 저장하고

외부의 자극을 스펀지처럼 흡수하면서 두뇌를 발달시키기 때문이죠.

그래서 한국몬테소리가 강조하는 ‘준비된 환경’을 만드는 일도 영유아 시기에 바로 실천하는 것이 가장 중요하다고 할 수 있습니다.

 

▲ 한국몬테소리가 강조하는 '준비된 환경'



아이 성장 발달과 유아교육에 관심이 높은 요즘 부모님들은 아이가 태어나기 전부터 ‘아이 방을 어떻게 꾸밀까’ 

하는 고민과 동시에 ‘아이 잠재력을 펼치는 환경을 어떻게 만들까’ 고민한다고 합니다.

 

평소 몬테소리 교육에 대해 잘 알지 못했던 부모님들까지 준비된 환경 만들기에 동참하는 것을 보면

좋은 교육에 대한 공감대는 저절로 형성된다는 사실을 알 수 있습니다.

 


한국몬테소리가 제안하는 센스 있는 엄마·아빠들의 첫 육아템!

‘베이비 몬테소리’가 유아교구, 유아교재 부문에서 베스트셀러의 자리를 오랜 시간 지켜올 수 있는 이유도

처음 세상을 만난 아이의 잠재력을 믿어주고, 아이의 힘을 존중해주는 부모의 마음을 

제품 속에 고스란히 반영했기 때문입니다.

 



  '베이비몬테소리'   는 0-3세 아이들의 특징을 가장 잘 알고 있는 유아교구입니다.


 


  여기서 잠깐!

    준비된 환경은 좋은 제품들로 가득 찬 아이의 방을 의미하는 것이 절대 아니에요.

    아무리 좋은 교구, 교재도 적절히 활용하지 못한다면 무용지물이겠죠.

    한국몬테소리와 함께 만드는 우리 아이를 위한 준비된 환경!

    지금부터 가정에서 반드시 실천해야 할 ‘베이비 몬테소리’ 교구 활용법을 제안합니다.






   1    하루 1시간, 아이와 함께 교구를 활용해주세요.


‘베이비 몬테소리’의 진정한 효과를 얻기 위 해서는 부모가 아이와 함께 하며 

친밀한 유대 관계를 형성하는 것이 중요해요.

하루 일정 시간을 내어 교구를 함께 활용함으로써 감정을 교류하는 시간을 

마련해 주세요.


   2   아이가 스스로 선택할 수 있도록 도와주세요.


‘베이비 몬테소리’는 우리 아이가 중심입니다. 

그렇기 때문에 베이비 몬테소리로 놀이 활동을 시작할 때에는 아이가 하고 싶은 

활동을 최대한 스스로 생각하고 판단할 수 있도록 교구가 준비된 곳에 함께 가서 

아이에게 선택권을 주세요.

아이 스스로 교구를 선택하면서 판단력과 자율성을 키우고, 선택한 것을 

운반하기 위해서 손과 발의 운동, 즉 신체의 균형감을 획득하게 되죠. 

몬테소리 교육은 교구 그 자체의 활동만이 의미가 있는 것이 아니라 선택하고, 

운반하고, 정리하기까지의 모든 움직임에 중요한 교육적 의미를 두고 있답니다.



   3   부모는 준비된 환경의 관리자가 되어주세요.


‘베이비 몬테소리’의 또 다른 포인트는 부모가 아이를 가르치기보다는 겸허하게 

지켜봐야 한다는 것입니다.

지켜보는 일이야말로 아이를 위한 적극적인 태도라는 점을 기억하세요.

부모는 아이의 발달 단계에 맞는 교구를 준비해 두고, 처음처럼 늘 깨끗하게 

관리하며, 활동하기에 부족한 것이 없나 세심한 주의를 기울이는 역할로도 

충분합니다.


   4   교육 안내서에 따라 활동의 순서와 질서를 지켜주세요.


‘베이비 몬테소리’ 교육 안내서를 충분히 익힌 다음 아이에게 놀이 방법을 

천천히 보여주세요. 

아이가 눈을 맞추며, 활동에 집중할 수 있도록 적절하고 간결한 말과 함께 

놀이 방법을 보여주세요. 

중요한 부분에서는 반복해서 보여 주고 활동의 순서와 질서를 지켜 주세요. 

아이가 다른 방법으로 놀이를 하더라도 억지로 고치려 하지 마세요. 

우리 아이가 자연스럽게 따라오려면 약간의 시간이 필요할 뿐입니다.



   5   아이의 활동을 유도하는 청유형 질문을 해주세요.


0-3세 영유아는 “엄마랑 재미있게 00할까요” 보다는 “엄마랑 재미있게 00해요” 

식의 청유형으로 묻는 것이 좋습니다. 

“엄마랑 00할까요” 라고 묻는다면, 아이는 무의식적으로 “아니, 싫어”라고 

반응하는 경우가 많습니다. 

이러한 행동은 그 활동 자체에 흥미가 없다기 보다는 부정형의 대답으로 자신의 

존재를 확인하고 싶어 하는 아이들의 특성 때문입니다. 

따라서 청유형 질문으로 아이의 활동을 유도해주세요.


   6   시작처럼 끝도 중요함을 알려주세요.


호기심을 가지고 재미있게 시작한 활동이 끝에 가서는 뒤죽박죽 끝나는 

경우가 의외로 많습니다. 그래서 교구 활동이 끝나면, 아이가 직접 교구를 

제자리에 갖다 놓도록 유도해주세요.

아이는 교구를 정리하는 과정을 통해 시작처럼 끝도 중요하다는 사실을 

인식하게 되죠. 그러면 모든 과정이 교구 활동 속에 포함된다고 생각하기 때문에 

마무리 작업, 즉 정리정돈 습관까지 들일 수 있답니다.





  '베이비 몬테소리'  준비된 환경 만들기를 시작하는 "우리 아이 첫 유아교구"입니다.





#한국몬테소리 #몬테소리 #유아교구 #유아교육 #육아템 #베이비몬테소리




Posted by 아이힘으로

댓글을 달아 주세요

  1. 2018.04.14 19:28  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    비밀댓글입니다

 

 

 

2017년을 시작하며 계획하고 바라던 일들, 모두 잘 이루셨나요?

 

 

 

 

한 해를 마무리하는 뜻깊은 12!

매년 이맘때가 되면 새해를 맞이하는 설렘만큼이나

올해를 떠나보내야 하는 아쉬움이 교차되는 시기이죠.

 

 

 

아쉬움이 남더라도 왠지 모르게 뿌듯하고 즐거운 이유는 분명 있습니다.

바로,

어제보다 오늘 더 성장한 우리 아이들의 모습을 볼 수 있다는 점이죠.

조금씩 그리고 천천히~

자신의 힘으로 우뚝 서서 씩씩하게 성장해가는 우리 아이들은

하루가 다르게 몸과 마음이 건강하게 자라나고 있습니다.

 

 

 

 

 

 

한국몬테소리 또한 뿌듯하고 즐거운 2017년 한 해를 보냈습니다.

7년 연속 유아교육 부문 1위 브랜드 수상, 신규 프로그램 출시, 온라인 공식 스토어 오픈 등

새롭고 다양한 소식들을 여러분들께 많이 전할 수 있었기 때문이죠.

 

 

 

그중에서도 가장 많은 주목을 받았던 소식은 무엇일까요?

아마도 많은 분들이 궁금해하실 거예요.

 

 

 

그래서 준비했습니다!

 2017년을 마무리하는 12월 마지막 주

한국몬테소리가 선정한 2017년 화제의 키워드 大공개!

 

 

 

정답을 공개하기 전에 세 가지 힌트를 드릴게요.

다같이 맞춰보세요.

 

 

 

 

 

하나, 이것세 글자입니다.

둘, 몬테소리 교육 철학이것을 믿고 존중합니다.

셋, ‘이것은 초등 국어, 영어, 수학 과목으로 만나볼 수 있습니다.

 

 

 

자, 이제 다들 아시겠죠?

한국몬테소리 2017년 화제의 키워드 정답은 아이힘입니다.

 

 

 

 

 

 

몬테소리 아이힘은 한국몬테소리에서 만든 홈스쿨 전용 프로그램입니다.
아이 힘으로 시작하는 학습, 진정한 아이 힘을 길러주는 학습이라는

교육적 의미를 담고 있죠.
또한 아이 연령대와 발달 수준, 주요 과로 세분화 되어 선택의 폭을 넓혔습니다.
앞서 힌트에서도 공개되었듯이

몬테소리 아이힘은 초등 국어, 수학, 영어 등 세 가지 주요 과목으로 만나볼 수 있답니다.

 

 

 

1. 아이힘 국어

아이힘 국어는 가단계, 나단계로 각각 구성되어 있어요.

 

 

 

 

아이힘 국어 가단계
초등 1~2학년 교육 과정으로 책 읽는 습관과 문학적 소을 길러 줍니다.

 

아이들에게 친숙한 전래 동화, 일상생활과 관련된 창작 동화 등 다양한 주제의 이야기로
재미와 교훈을 동시 얻을 수 있어요.
읽기 책에서 나온 단어를 직접 만들고, 그려보고, 써보는 입체적인 부록 활동
문장의 최소 단위인 10품사를 익히며 어휘력을 확장하는 특별한 즐거움을 선사해줍니다.

 ▶아이힘 국어 가단계 THE 자세히 알아보기 CLICK

 

 

 

 

아이힘 국어 나단계
초등 3~4학년 교육 과정으로 합적인 국어 능력을 발시켜 주는 프로그램이에요.

    

어려운 국어 문법을 배우는 중학교 입학 전,
다양한 문학 장르와 분야별 정보를 미리 습득하면서 탄탄한 국어 기본기를 쌓을 수 있습니다.
부록으로 구성된 몬테소리 문장 분석 교구

아이가 문장 성분을 쉽게 이해하며 활용할 수 있는 국내 최초의 초등 국어 교구입니다.

▶아이힘 국어 나단계 THE 자세히 알아보기 CLICK  

 

 


2. 아이힘 수학

  

       

아이힘 수학은

사고력 향상과 개념 이해를 한 번에 돕는 초등 저학년 수학 프로그램입니다.

                              

스토리을 통해 어려운 수학 개념을 흥미롭게 설명하는 <사고수학>
몬테소리 수학 원리로 복잡한 풀이 과정을 논리적으로 이해하는 <수리수학>
복잡한 수학 개념을 교구를 이용하여 감각적으로 익히는 <스마트교구>
모두 몬테소리 아이힘 수학에서 만나볼 수 있어요.

아이힘 수학은 계산보다 생각을 먼저 하는 진짜 수학입니다!

▶아이힘 수학 THE 자세히 알아보기 CLICK 

 

 

 

3. 아이힘 영어

아이힘 영어는 SeedPop, SSAM Readers로 각각 구성되어 있어요.

 

 

 

아이힘 영어 SeedPop

영어의 씨앗을 심어 준다는 의미에서 탄생된 놀이영어 프로그램이에요.


일상, 감각, 언어, 수, 문화 등 몬테소리의 5개 영역과 교수법을 담아
영어 표현력, 자신감을 습득하며 관찰력과 변별력, 나아가 바른 생각과 태도까지 기를 수 있죠.
대상 연령은 4세 이상으로 아이의 발달 과정에 따라 조금씩 다를 수 있어요.

                    ▶아이힘 영어 SeedPop THE 자세히 알아보기 CLICK                

 

 

 

 

 

아이힘 영어 SSAM Readers
8세 이상 어린이를 대상으로 한 통합 리터러시 프로그램이에요.


일상생활, 유머, 모험 등 다양한 주제와 장르의 이야기가 담긴 창작 동화책,
초등 교과와 연계된 어휘와 표현, 정보가 실린 지식 정보책 모두 만나볼 수 있죠.

읽은 내용을 토대로 자신만의 창의적인 생각을 키워나가는 우리 아이!
몬테소리 언어 교육법을 통해 세계 무대에서도 당당하게 자신을 꿈을 펼칠 수 있게 됩니다.

▶아이힘 영어 SSAM Readers THE 자세히 알아보기 CLICK

 

 

 

 

 

 

한국몬테소리는 믿고 있습니다.

아이 힘을 믿고 존중하는 어른들의 마음이 진정한 교육의 시작이라는 사실을 말이죠.

 

 

 

2018년에도 한국몬테소리와 해주세요.

몬테소리 아이힘으로 우리 아이의 진정한 힘을 길러주세요.

  

 

HAPPY NEWYEAR!

 

 

 

#한국몬테소리 #몬테소리 #홈스쿨 #유아교육 #초등교육 #유아홈스쿨 #초등홈스쿨 #아이힘국어 #아이힘영어 #아이힘수학

 

 

 

Posted by 아이힘으로

댓글을 달아 주세요

 

  0~3세 언어의 민감기 이해하기

- 엄마의 입을 집중해서 유심히 보는 우리 아이 -

 

 

 

엄마가 말할 때 아이의 시선은 엄마의 입술로 향합니다.
발음에 따라 자유자재로 움직이는 입 모양이

왜 그리도 신기한 걸까요.

 

 

 

 

 

 

일상생활 속 우리 아이의 아주 사소한 행동,
민감기를 이해하면
아이가 더욱 잘 보이기 시작합니다.

 

 

 

민감기는 무엇일까요?

 

 


어린 시절에 나타나는 시기로 언어, 운동, 감각 등 어떤 능력을 획득하기 위해
환경적 요소를 포착하는 감수성이 특별히 민감해지는 시기를 말합니다.

 

 

마리아 몬테소리 여사는
유아기 때 경험하는 민감기 중에서도 가장 강력하고 중요한 민감기가
‘언어의 민감기’라고 하였습니다.

언어의 민감기’는 크게 듣기, 말하기, 쓰기, 읽기 등 4가지의 영역으로 나눌 수 있어요.

 

 

 

갓난 아이가

자유자재로 움직이는 어른들의 입 모양을 집중해서 유심히 보는 이유도
이러한 언어의 민감기,

그중에서도 '각의 민감기'와 밀접한 관련이 있습니다.

 

 

 

 

 

 

소리가 들리는 근원지를 찾아 자연스럽게 시선을 멈추는 것이죠.
더욱이 청각 능력은 아이가 태어나기 전부터 발달하는 감각이므로
적절한 듣기 환경을 조성해주는 것이

무엇보다 중요합니다.

 

 

적절한 듣기 환경은 왜 중요할까요?

 

 

 

 아이들은 자신을 둘러싼 환경 속에서
관찰하고, 경험하며, 습득하는 과정을 수없이 반복합니다.

언어 능력도 마찬가지죠.

 

 

 

아이가 옹알이를 하면서 본격적인 말을 배우기 시작할 때는
일상생활 속 다양한 소리를 흉내내며
듣는 언어에서 말하는 언어로 변화시키려는 욕구가 강해집니다.

 

 

 

 

 

 

이때 접한 다양한 청각적 자극들은
보고, 듣고, 쓰고, 말하는 등
아이의 총체적인 언어 능력으로 발현되는 것입니다.

 

 

 

언어의 민감기를 경험하는 아이들에게
풍요로운 언어 환경을 접할 수 있는 기회를 만들어 주세요.

 

 

 

0~3세 아이에게 추천하는 몬테소리 언어발달 프로그램

 

 

 

하나. 아베크랑팡

 감각적 경험과 조작 활동을 통해 아이의 통합 발달을 도와주는 말놀이 프로그램

 

 

 

 

몬테소리 아베크랑팡은 프랑스어로 ‘아이와 함께’라는 뜻입니다.
아이의 성장과 발달을 돕는 책을 통해
무한한 잠재력을 키워 주고자 하는 몬테소리의 교육 철학을 담고 있습니다.

▶ 몬테소리 아베크랑팡 자세히보기 Click

 

 

 

둘. Home 베이비영어

유아 발달 과정에 맞춘 영어 프로그램

 

 

 

 

몬테소리 Home 베이비영어는
시각과 청각, 촉각 등 사물을 다양한 방법으로 경험하면서
언어를 감각적, 입체적으로 습득하는 영어 교육 프로그램입니다.

 몬테소리 Home 베이비영어 자세히보기 Click 

 

 

 

 

 

 우리 아이의 언어 민감기에도 한국몬테소리가 함께 합니다.

 

 

 

 

#몬테소리 #한국몬테소리 #민감기 #언어민감기 #언어발달 #유아교재추천 #유아영어 #아베크랑팡 #베이비영어

 

 

 

Posted by 아이힘으로

댓글을 달아 주세요