우리 집에 가을이 왔어요!”

강유정 어린이 (6세)

토이방 ‘가을 만들기’

 

 

유정이는 최근 언어 민감기가 찾아왔습니다. 어딜 가든 글자만 보면 반가워하고 자신이 보고 만지는 것들을 언어로 표현하는 까닭인데요. 이달에는 토이방으로 계절 만들기를 하며 더욱 다양한 어휘들을 만나고 있습니다.

 

“우리 지난주에 만든 계절이 어느 계절이었는지 기억나요?”

 

“여름이요!”

 

“맞아요, 지금 우리가 보내고 있는 더운 계절이 여름이죠~ 오늘은 여름이 가면 오는 ‘가을’을 만들어 볼 거예요.”

 

 

 

유정이는 선생님이 보여 주는 프로젝트북을 보고 가을 풍경색깔들을 말해 봅니다.

 

“유정아, 가을에는 나무 색깔이 달라지네요? 어떤 색들이 보여요?”

 

“빨강하고 노랑이요.”

 

“맞아요, 가을에는 나무들이 ‘울긋불긋’ 참 예쁘게 물들지요? 가을은 9~11월에 오는 세 번째 계절인데요. 가을에는 이렇게 벼가 자라 먹을 것이 풍족해져요.”

 

“네~”

 

 

 

선생님은 가을이 되면 무르익는 곡식과, 곡식을 먹으러 오는 참새들, 곡식을 지키는 허수아비 아저씨, 높은 하늘을 윙윙 날아다니는 잠자리 등 가을에만 볼 수 있는 풍경들을 들려 줍니다.

 

“짹짹짹~~ 유정아 여기 작은 새들은 누구예요?”

 

“참새요.”

 

“맞아요. 참새들이 뭘 쪼아먹고 있는데, 뭐 같아요?”

 

“쌀알이요.”

 

“그래요, 참새들은 우리가 먹는 쌀을 좋아한대요.”

 

 

선생님과 함께 가을 풍경을 감상한 유정이는 이제 토이방 교구들로 가을을 표현해 봅니다. 유정이에게 가장 먼저 무엇을 만들고 싶은지 물으니 이라고 답하는데요.

 

유정이가 로 표현할 교구를 가져오는 동안 선생님을 가을꽃 코스모스를 만듭니다.

 

“와~ 유정이가 푸릇푸릇 풀밭을 잘 표현해 줬네요? 그럼 선생님이 코스모스를 오리는 동안 유정이가 가을 단풍나무도 만들어 볼까요?”

 

 

 

유정이는 먼저 쭈랜드의 통나무집 블록과 울타리 블록으로 나무 줄기와 가지를 만들어 줍니다. 그리고 가을 단풍을 표현할 교구로는 빨간색, 노란색, 주황색 링크블록아레나, 레인보우 블록을 골라 보는데요. 어느새 제법 풍성하고 알록달록한 가을나무가 완성됐습니다.

 

 

토이방의 쭈랜드는 통나무집 블록 35개, 동물 모형 22개, 나무 모형 4개, 울타리 블록 20개, 놀이판 1개로 구성돼 있으며 다양한 형태의 마을과 집을 만들 수 있습니다. 쭈랜드는 공간 구성력과 창의력, 응용력, 정서적 안정감과 언어능력을 향상시킵니다.

 

링크블록은 빨강, 노랑, 초록, 파랑 색깔 블록과 검은색 블록으로 나만의 조형물을 만들 수 있으며 대칭감각 및 균형감각, 미적 감각 신장을 도와줍니다.

 

아레나 블록은 고리 조각 블록 8개로 직선과 곡선이 어우러진 입체 조형물을 만들 수 있습니다. 색의 대비와 조화를 이해하고 대칭 감각과 구성력 발달에 도움을 줍니다.

 

레인보우 블록은 크기별 9개 블록과 연주 채 1개 블록으로 구성돼 있으며 곡선의 아름다움을 표현할 수 있습니다.

 

 

이번에는 선생님이 오려준 코스모스 꽃을 풀밭에 붙여 봅니다. 꽃잎 모양이 정말 코스모스와 똑 닮았네요.

 

“풀밭하고 나무는 완성됐네요? 이번엔 뭘 만들고 싶어요?”

 

“구름이요!”

 

유정이는 세모, 네모 모양을 비롯해 날개 구름과 소시지 구름도 만들어 봅니다.

 

선생님은 구름 모양을 재미있게 표현한 유정이의 상상력에 날개구름은 어디선가 본 것 같아요. 소시지 구름은 정말 맛있겠다!”하고 말하는데요.

 

유정이가 풀밭과 구름으로 표현한 토이방 아티스트 졸로는 다채로운 모양의 48개 블록으로 구성돼 있으며 블록마다 다른 블록들을 끼워보면서 창의적인 작품을 만들 수 있습니다. 아티스트 졸로는 미적 감각과 구성력, 눈과 손의 협응력, 형태 지각력, 입체적 사고력을 발달시킵니다.

 

 

“유정아, 그럼 이번에는 아까 참새들이 먹었던 벼를 만들어 볼까요?”

 

선생님은 레인보우 블록의 연두색을 꽃밭 옆에 놓아줍니다. 그리고 이소모 블록으로 벼를 표현해 보도록 시범을 보여주는데요. 쌀이 되기 전 벼의 모습을 간접적으로 체험해보는 시간이네요.

 

이소모는 명도가 다른 세모꼴 블록 48개와 마름모꼴 블록 88개로 구성돼 있습니다. 블록마다 명도가 달라 빛과 물체의 명암 관계 인식할 수 있고 입체감 있는 평면을 구성하며 논리적인 사고력을 기를 수 있습니다.

 

“가을에는 벼의 낱알이 주렁주렁 누렇게 달려서 이렇게 점점점 고개를 숙인다고 해요. 그런데 참새들이 와서 벼를 다 주어먹으면 우리가 먹을 게 없으니까 그림처럼 ‘허수아비 아저씨’도 만들어 볼까요?”

 

 

들판에 우뚝 서 있는 허수아비 아저씨를 만드는 유정이. 처음에는 네모난 몸통을 만들고 그 다음엔 얼굴과 모자, 팔다리를 만들어 보는데요.

 

“근데요, 허수아비 아저씨 다리가 너무 긴 것 같아요.”

 

“그렇네? 키가 큰 허수아비 아저씨인가보다~”

 

마지막으로 가을 하늘의 주인공 잠자리를 만들어 보기로 합니다. 유정이는 아직 잠자리를 잡아 보지는 못했지만 빨강 파랑 잠자리를 보았다고 표현하는데요.

 

 

 

알록달록 몸통에 작은 날개, 동그란 눈 두 개가 재미있는지 유정이는 색깔이 다른 잠자리들을 여러 마리 만들었답니다.

 

“잠자리 날개는 선생님이 오려줄게요~ 유정이가 날개와 눈을 붙여 볼래요?”

 

유정이는 대왕 잠자리부터 웃고 있는 잠자리, 울고 있는 잠자리까지 다양하게 표현해 봅니다. 하늘 위로 높이 날아가는 잠자리가 있는가 하면 풀밭에 앉아 있는 잠자리도 보이는데요.

 

“유정이는 잠자리 잡아 봤어요?”

 

“아니요.”

 

“그러면 이번 가을에 아빠랑 잡아 보면 되겠다 그쵸?”

 

“네, 잡아 보고 싶어요.”

 

“잠자리 잡으면 선생님 꼭 보여주세요~~”

 

 

 

 

유정이와 선생님은 가을 풍경을 완성해 줄 잠자리채를 그리고 남자아이를 오려 줍니다. 유정이는 능숙한 솜씨로 꼬마 남자아이를 예쁘게 오려 주고, 선생님은 그물이 촘촘한 잠자리채를 그렸는데요. 

 

 

 

“우와~ 유정이가 만든 가을 어떤 것 같아요?”

 

“멋있어요!”

 

“선생님도 너무 멋진 것 같아요. 그러면 우리 봄, 여름, 가을까지 만들었으니 다음 토이방 시간에는 어떤 계절 만들까요?”

 

“겨울이요!”

 

오늘 수업은 여기까지! 다음에 또 만나요~~

 

 

아이의 발달 욕구와 상호작용하는 몬테소리”

강유정 어린이 어머니 인터뷰

 

아이들은 집안 물건들을 만지고 다니잖아요. 근데 온통 위험한 것 투성이니까 안돼”, “하지마라는 말만 하게 되더라고요. 첫 아이 낳고 육아에 대한 기본 지식이 없으니까 어떻게 해야 할지 몰랐는데 몬테소리로 준비된 환경을 만들어주니까 애가 마음껏 탐색하고 집중하더라고요.

 

지금도 잊혀지지 않는 게 교구가 처음 들어왔을 때 아이가 땀을 뻘뻘 흘리면서 토이방을 탐색하던 모습이에요. 그때 첫째가 밤낮이 바뀌어서 잠자는 게 어려웠는데 실컷 만지고 놀더니 바로 곯아떨어져서 자더라고요. 감격이었어요.

 

첫째는 조금 늦게 시작했는데도 어딜 가나 집중력이 뛰어나다는 말을 참 많이 들어요. 유정이는 유치원에서 행동이 야무지고 꼼꼼하다는 소리를 많이 듣고요. 두 아이 모두 준비된 환경에서 자기 발달과 맞는 교구와 상호 작용하면서 커가는 모습이 제일 기쁘고 감사하죠.

 

남편도 몬테소리 부모교육을 받고는 매일 밤 아이한테 동화책을 읽어줘요. 유정이가 요즘 언어 민감기를 겪고 있는데 아빠가 책을 읽어줄 때마다 책 제목을 읽으려고 한다고 엄청 기뻐하더라고요(웃음). 처음엔 남편이 굳이 비싼 몬테소리를 해야 하느냐고 그랬는데 딸 둘이 발달하는 모습을 보니까 이제 저보다 더 신뢰하는 것 같더라고요.

 

앞으로도 두 아이가 행복하게 성장했으면 좋겠어요. 그때까지 저희 아이들 잘 이끌어 주세요!

 

 

"아이의 무한한 잠재력을 깨워 주는 놀이세상, 토이방"

인천사업국 서인천센터 이혜영 선생님

 

토이방은 아이의 숨은 재능을 마음껏 발휘할 수 있도록 해 주는 창의력 개발 놀이 교구입니다. 10개 교구와 10권의 활동북으로 구성되어 있고, 단순한 활동부터 복잡한 활동으로 나아가며 공간 지각력, 논리력, 구성력, 눈과 손의 협응력을 키우게 돼죠. 아이들은 토이방 교구를 통해 스스로 무엇을 만들지 생각하고 자기 손으로 표현하면서 무한한 잠재력을 발휘하게 됩니다.  

 

      : 0~6

수업시간 : 20~40

      : 주바, 레인보우, 디자인 하우스, 아티스트 졸로, 앙글라, 아레나, 쥬랜드, 이소모, 턴오버, 링크

상담문의 : 1544-3384

 

 

 

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빵빵! 주원이가 만든

촉각바퀴 자동차 타보실래요?

 

김주원 어린이

일상 곰곰이 9 <난 북 치는 게 좋아>

모래숫자 숫자 1, 2, 3 알기

촉각바퀴 거친 것 더 거친 것

초록색 육면체 가장 넓다 가장 좁다

 

 

4살 주원이는 얼마 전 동생 리원이를 만났습니다. 엄마 배 속에서 살던 동생이 눈앞에 나타나니 주원이는 리원이가 반갑기도 하고, 신기하기도 한대요. 형이 되면서 제법 의젓해지고 있다는 주원이의 리틀몬테소리 수업, 한 번 만나 보실래요?

 

 

수학적 두뇌를 길러주는 몬테소리 모래숫자 카드

 

모래숫자 카드는 유아의 수학적 두뇌를 발달시키는 촉각 교구입니다. 숫자를 써보기 전에 숫자가 어떤 형태를 가지고 있는지 소리와 형태를 동시에 느껴보는 수학영역 활동인데요.

 

선생님은 모래숫자 카드 ‘1’을 꺼내 매트 위에 올려놓고 주원이의 집게손가락과 가운데손가락으로 숫자를 문질러보게 합니다.

 

 

 

그리고 주원이가 손으로 숫자 1’을 문지를 때마다 선생님이  하고 알려주는데요.

 

주원이는 먼저 까끌까끌한 모래숫자를 만져보고, 그 다음엔 모래숫자 카드 위에 종이를 덧대 색칠하며 숫자의 모양을 인식하게 됩니다.

 

“쓱쓱쓱~ 주원이가 색연필로 칠하니까 밑에 있는 숫자 ‘2’가 그대로 나타났네요?”

 

 

 

모래숫자 활동 후에는 주원이가 오늘 배운 숫자 1, 2, 3을 잘 기억하게 해주는 숫자카드 옮기기 놀이도 해봅니다. “숫자 3을 옷 속에 숨겨보세요”, “숫자 1을 선생님 손바닥에 올려주세요와 같은 활동인데요.

 

모든 미션에 성공한 주원이는 색연필로 덧그린 숫자카드를 모아 주원이표 숫자책을 만들기도 했답니다.

  

 

 

거친 것, 더 거친 것

촉각바퀴로 멋진 자동차를 만들어요!

 

“빵빵~~ 여기 경찰차가 있네요? 주원이가 거칠기가 다른 바퀴 짝을 찾아줄래요?”

 

촉각바퀴는 바퀴의 단면이 거친 것부터 더 거친 것과 가장 거친 것을 구분해 짝을 맞춰보는 활동입니다. 주원이는 이날 거칠기가 같은 촉각바퀴를 찾아 경찰차, 승용차, 소방차를 만들어 보았는데요.

 

촉각바퀴 수업은 집안에 있는 여러 물건을 만져보며 거친 것더 거친 것을 구분해볼 수도 있습니다. 예를 들어 아이가 목욕할 때 쓰는 샤워타올은 거칠다엄마가 설거지할 때 쓰는 수세미는 더 거칠다라고 표현해볼 수 있는데요.

 

 

 

“거친 바퀴는 어디다 달아줄까요?”

 

“승용차요!”

 

주원이는 이날 촉각바퀴의 거친 것더 거친 것을 변별해 보며 거칠기 정도에 따라 더 정확하게 구분하고 표현하는 방법을 배웠답니다.

 

  

 

초록색 육면체로 10칸 계단을 완성해요!

 

초록색 육면체 활동 시간에는 넓은 육면체를 찾아 차례대로 쌓아보며 계단 탑을 만들었습니다.

10개의 육면체는 같은 넓이만큼 차이가 있기 때문에 넓은 순서대로 쌓아 올리면 멋진 계단이 완성되는데요.

 

 

 

주원이는 틀림의 정정 요소인 가장 좁은 10번 육면체로 넓이를 확인해가며 육면체 탑 쌓기를 완성!

 

동시에 좁다”, “더 좁다”, “가장 좁다를 말하며 비교급과 최상급에 대한 정확한 어휘도 재미있게 익혔답니다.

 

 

 

둥둥둥둥 동동동동”

북 치는 곰곰이를 만나요!

 

마지막 시간은 주원이가 제일 좋아하는 책 읽기 시간입니다. 주원이는 오늘 일상 곰곰이 <난 북 치는 게 좋아>를 골랐는데요.

 

이 책은 아빠가 사주신 예쁜 북을 둥둥둥둥” “동동동동하고 치던 곰곰이가 이웃 집 부엉이 아저씨와 토끼 친구, 아기 양들을 위해 아무데서나 북을 크게 치지 않아야 한다는 것을 깨닫게 되는 이야기입니다.

 

책 읽기가 끝나자 주원이는 주원이도 밤중에 시끄럽게 떠들거나 뛰면 안 돼요라며 엄마 말씀을 떠올렸는데요. 우리 주원이 참 기특하지 않나요?

 

주원이와 함께한 리틀몬테소리 수업은 여기서 끝! 다음에 또 만나요~

 

 

피스멘토 선생님의 역할이 컸어요!”

김주원 어린이 어머니 인터뷰

 

주원이가 동화책을 좋아해서 이것저것 알아보다가 베이비몬테소리를 하게 됐어요. 그때는 책도 DVD로 보여주는 게 유행이었는데 저는 종이 책을 보여주고 싶더라고요. 몬테소리는 책하고 교구 활동이 같이 이루어지니까 남자애들한테 잘 맞지 않을까 생각했죠. 장난감 가지고 노는 것처럼 교구 활동 하면서 배우고 놀면 더 좋잖아요.

 

신기하게 첫 수업부터 집중을 잘했던 것 같아요. 한눈 한번 안 팔고요. 그래서 시작하게 된 것도 있고, 예전에는 평택에 있었는데 피스멘토 선생님이 매주 오셔서 주원이 발달 사항을 체크해주셨어요. 그때는 저도 아이를 처음 키우다 보니까 어떻게 하는 게 맞는지 잘 몰랐거든요. 그런데 피스멘토 선생님은 주원이가 노는 걸 지켜보시고 지금 주원이가 하는 행동이 무엇 때문인지, 엄마아빠가 어떻게 행동해야 하는지를 아동발달에 맞게 설명해주시더라고요.

 

둘째 리원가 태어나니까 또 다른 고민들이 생기는 것 같아요. 그래서 구미에도 피스멘토 선생님이 계셨으면 좋겠어요. 평택에서처럼 한 달에 한 번 센터에 모여서 하는 부모교육도 있었으면 하고요. 엄마들한테는 피스멘토 선생님의 역할이 참 크거든요. 구미에도 와 주실 거죠(웃음)? 

 

유아를 위한 몬테소리 세상 <리틀몬테소리>

 

리틀몬테소리는 유아기 발달 특성을 기초로 몬테소리 교육 이론과 유치원 교육 과정을 접목한 홈스쿨 프로그램입니다. 일상생활, 감각, 언어, 수학, 우주 등 몬테소리 교육의 5가지 영역과 상호 연결되는 교재 교구 활동을 통해 유아가 직접 보고, 만지고, 움직이며 통합적인 성장발달이 이루어가도록 도와줍니다. 아이들이 실패를 경험하기 전에 자신감을 심어주고 다양한 분야를 조금씩 경험할 수 있도록 이끌어주는 것이 특징입니다. 

 

•대상 : 유아

•수업 : 30

•구성 : 일상생활 / 감각영역 / 언어영역 / 수학영역 / 우주영역

•상담 문의 1544-3384

 

 

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3 도운이가 만든 ‘고양이 ’ 드실래요?

 

이도운 어린이

<종알종알 이야기 활동북 11 - 식물>

<모양 아저씨네 고양이 빵>

도형놀이 사각형 쌓기

분홍탑 탐색하기

 

 

베이비몬테소리 / 0~3세 아이의 성장 발달 단계에 맞춘 아이 스스로 하는 프로그램 

신체 발달, 일상 생활, 감각 발달, 창의성 발달

 

Home일상·감각 / 2~6세 유아의 삶을 도와주는 기본 교육 프로그램

       일상 생활 영역, 감각 영역

 

 

 

도운이는 요즘 신발 신기 재미에 푹 빠졌습니다. 어린이집에 가는 아침에 한 번, 야외활동 시간에 두 번 혼자서 신발을 신어 보기 때문인데요. “나 혼자 할 수 있어요!”라며 꼼지락 꼼지락 조그만 손으로도 어찌나 신발을 잘 신는지 엄마도 선생님도 의젓한 도운이 모습이 흐뭇하기만 합니다. 

 

 

 

오늘은 도운이가 할머니 집에서 봤던 꽃과 나무들을 만나볼 거예요. 준비 됐나요?”

 

.”

 

도운이는 올해 3살(26개월)입니다. 1년 전 조호림 선생님을 만나 ‘베이비몬테소리’를 시작하고 지난 2월부터는 ‘Home일상·감각’ 수업도 병행하고 있는데요. 오늘은 며칠 전 엄마아빠와 다녀온 할머니 댁을 떠올리며 <종알종알 이야기 활동북 11- 식물> 책을 읽어 보기로 합니다.

 

 

 

씨를 뿌리고~ 꼭꼭 물을 주었죠~ 하룻밤, 이틀 , ! 뽀드득 뽀드득 뽀드득~ 싹이 났어요~”♪

 

종알종알 이야기 활동북은 주제와 관련된 이야기, 동요, 명화, 자연을 만나보는 시간입니다. 그 중에서도 ‘식물’은 아이가 자연에서 접해본 풀과 나무가 어떻게 자라고 어떤 모양을 가졌는지 관찰해 보는 책인데요. 

 

 

 

아빠가 조그만 아기 나무를 심고 있네요? 도운이가 제일 자랄 같은 나무에 스티커를 붙여줄래요?”

 

도운이는 이날 선생님이 들려 주신 이야기와 동요를 듣고 땅에 씨앗과 아기 나무를 심어 물을 주면 나중에 커다란 초록 나무가 된다는 사실을 배웠답니다. 

 

 

 

동그란 , 세모난 , 네모난 입을 가진 고양이

수학동화 <모양 아저씨네 고양이

 

 

고소한 냄새가 솔솔~ 모양 아저씨들이 오늘도 맛있는 빵을 만들고 있어요.”

 

재미 있는 수학동화 시간! 오늘은 <모양 아저씨네 고양이 빵>을 읽을 차례입니다. 

 

‘모양 아저씨네 고양이 빵’은 모양 아저씨들이 만든 동그라미, 세모, 네모 모양의 빵들과 여러 모양들이 조합된 고양이 빵을 만나보는 시간인데요. 베이비몬테소리 수학동화는 모양, 반대말, 수 세기 등 수학의 기초 개념을 배울 수 있는 이야기를 통해 다양한 지식을 경험하고 직접 만들어 보며 감각과 창의력을 기르는 프로그램입니다. 

 

 

 

이번엔 찰흙으로 고양이 빵을 만들어 볼게요~ 도운이 무슨 색으로 할래요?”

 

블루!”

 

책을 다 읽은 후에는 색깔 찰흙을 이용해 동그란 얼굴에 동그란 눈, 세모난 귀와 세모난 코, 네모난 입을 가진 고양이 빵도 만들어 봅니다. 

 

 

 

 

짜잔! 도운이가 만든 말랑말랑 고양이 빵 어떤가요? 

 

동글동글 얼굴을 도운이가 만들었네요. 그럼 뾰족뾰족 세모난 코는 어디다 붙여줄까요?”

 

 

 

노란색 사각형 쌓기 도형놀이

 

수학동화에서 동그라미, 세모, 네모 모양을 만나본 도운이는 이번엔 ‘도형놀이 - 사격형 탑 쌓기’활동을 해봅니다. 베이비몬테소리 도형놀이는 원, 사각형, 삼각형, 부채꼴 모양의 네 가지 도형이 5개의 크기 별로 구성돼 있는데요. 

 

도형놀이는 가장 기본적인 도형 감각을 기르는 것은 물론 크고 작은 도형을 비교하고 만져보며 눈과 손의 협응력과 수리적 개념을 기르는 활동입니다.

 

 

 

꼭꼭 숨어라~ 도운아 제일 작은 사각형이 어디 있지요?”

 

도운이는 이날 가장 큰 것과 가장 작은 것, 그리고 서로 다른 모양의 도형들은 뚜렷하게 구분하고, 선생님의 도움으로 5개의 노란 사각형으로 금탑을 쌓아 보기도 했답니다. 

 

 

칙칙폭폭, 칙칙폭폭

분홍탑으로 만든 도운이 기차가 나갑니다!

 

‘분홍탑’은 분홍색 정육면체로 탑을 쌓거나 기차를 만들어보며 크기에 대한 변별력을 기르는 활동입니다. 도운이는 오늘 분홍색 가족 기차를 만들어 보기로 했는데요.

 

분홍탑은 일정한 크기로 증가하는 10개의 분홍색 정육면체로 구성돼 있어 눈과 손의 협응력은 물론 관찰력, 근육 발달의 조정력, 논리적 사고력을 길러주는 활동입니다.

 

 

도운아, 가장 아빠 기차부터 찾고 엄마 기차, 형아 기차, 누나 기차, 도운이 기차를 찾아 볼까요?”

 

도운이는 도운이처럼 작은 정육면체를 바라보며 “작다” 라고 표현해 봅니다. 가장 큰 정육면체는 아이가 두 손으로 잡을 수 있는 크기이지만 가장 작은 정육면체는 아이 손에 쏙 들어갈 만큼 작은 크기이기 때문인데요.

 

 

처음엔 크고 작음을 구분하고 점점 서열화를 발견하다가 나중에는 십진법 개념까지 이해할 수 있는 것이 분홍탑 교구의 특징이랍니다.

 

 

수업 후 몬테소리 교사와 피스멘토의 ‘ 부모님 상담 ’ & 배꼽인사 중인 도운이

 

3살 도운이의 베이비몬테소리 & Home일상·감각 수업은 여기서 끝! 다음에 또 만나요~

 

 

 

자기 힘으로 해내는 좋아하는 아이가 됐어요!”

이도운 어머니 인터뷰

 

도운이 아빠가 교육에 대한 관심이 많은 편이에요. 그래서 다른 교육 프로그램들과 꼼꼼히 비교해 보고 몬테소리 피스멘토 선생님하고도 하나부터 열까지 다 따져보고 시작하게 됐어요. 처음에는 애한테 뭘 이렇게까지 해야 하나 싶었는데 도운이가 달라지는 모습을 보니까 지금은 제가 더 몬테소리를 좋아하게 됐고요. 

 

몬테소리는 어떤 부분적인 발달을 도와주는 게 아니라 전체적인 변화를 가져다 주는 것 같아요. 가장 좋은 점은 어린이집에 처음 가서도 쉽게 적응하고 친구들이나 선생님하고 금방 친밀감을 형성하는 모습이에요. 교구도 장난감처럼 가지고 놀고 책도 거리감 없이 보더라고요. 어딜 가든, 어떤 상황이든 스스로 놀이를 발견하고 집중하는 것 같아요. 

 

엄마인 저도 많이 달라졌어요. 제가 성격이 급한 편이라 애가 뭘 하려고 하면 “그냥 엄마가 해줄게~” 하고 대신 해버렸는데, 도운이가 몬테소리 하면서 뭐든 직접 해보려고 하고 혼자서 잘 해내는 걸 보니까 내가 그 동안 너무 기회를 주지 않았구나 싶더라고요. 

 

며칠 전에는 어린이집 선생님이 “도운이는 혼자서도 신발을 너무 잘 신는다”고 하는 거예요. 그때 깨달은 게 어린이집 선생님도 도운이를 기다려주는데 엄마인 내가 못 기다려줬구나 생각되더라고요.  처음 교구를 들여놨을 때도 도운이가 빨리 교구를 가지고 놀아야 하는데 하고 조급해했거든요. 근데 피스멘토 선생님 말 듣고 기다려주니까 정말 알아서 잘 가지고 놀더라고요(웃음). 

 

수업하기 전에도 아이 식습관 때문에 고생했는데 피스멘토 선생님 조언을 듣고 그대로 실천하니까 이틀 만에 고쳐졌어요. 선생님도 한 달은 지켜봐야 한다고 했는데 도운이가 너무 빨리 달라져서 다들 깜짝 놀랐죠. 

 

많은 엄마들이 저랑 비슷할 것 같아요. 아이는 뭐든 서투니까 급할 때는 엄마가 다 해결해 주려고 하잖아요? 근데 아이가 혼자서 해보려고 할 때 아이가 성장하고 발달하려는 과정이라는 걸 꼭 기억했으면 좋겠어요. 모두들 아이에게 기회를 주고 기다려 주는 엄마아빠들 되세요!

 

 

- Home 일상감각 구성 -

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  현장 속으로  

일일몬테소리 무료체험 행사!














2018 대한민국 교육브랜드 대상 8년 연속 1위!

2018 소비자가 뽑은 올해의 브랜드 대상 1위!



우리 아이들을 위한 1등 교육 브랜드 ‘한국몬테소리’가 올해로 창사 43주년을 맞이했습니다.









회사 창립기념일을 맞아 대구·동대구 사업국에서 소비자들과 함께하는 뜻깊은 행사를 준비했다고 하는데요. 과연, 어떤 행사였는지 대구 대백프라자로 함께 떠나볼까요~?








지난 2일, 대구 대백프라자 10층 프라임홀에서 한국몬테소리의 일일 무료체험 행사가 진행되었습니다. 일요일 하루 동안 진행된 이번 행사에서는 한국몬테소리의 교구/교재/홈스쿨 프로그램을 한눈에 만나볼 수 있는 자리로 꾸며졌습니다. 







베이비몬테소리부터 아이힘 시리즈까지 실물 교구와 교재를 직접 만나볼 수 있는 절호의 기회!





 

 


평소 몬테소리 교육에 관심이 있었던 육아맘이라면 정말 반가운 소식이 아닐 수 없었겠죠.


 






사전 접수를 통해 '일일몬테소리 무료체험'을 신청해주신 부모님들이 우리 아이들을 데리고 행사장을 방문해주셨습니다. 이날 약 500여 명의 가족들이 몬테소리 교육 프로그램을 직접 체험하고 몬테소리 전문 선생님과 몬테소리 피스멘토를 통해 몬테소리 교육 상담까지 받을 수 있었습니다. 








백문불여일견 [百聞不如一見] 

백 번 듣는 것이 한 번 보는 것보다 못하다는 말처럼, 입소문으로만 들어왔던 한국몬테소리의 대표 제품들을 직접 보고 만지며 경험할 수 있는 시간은 학부모님들뿐만 아니라 우리 아이들의 적극적인 참여 열기를 불러일으켰습니다.



 





일일몬테소리 무료체험의 뜨거운 반응!

행사장을 방문한 우리 아이들은 연필을 들고 직접 교재를 풀어보거나 교구 작업에 몰두하는 등 놀라운 집중력을 발휘해나갔습니다.

 


한국몬테소리와 함께 하는 우리 아이들의 표정을 보면 ‘왜 몬테소리 교육으로 유아교육을 시작하는지’, ‘왜 초등교육까지 몬테소리 교육을 이어나가는지’를 알 수 있습니다.



 


 

 

 

이 밖에도 다양한 작업 활동을 엄마 아빠와 함께 직접 체험해보는 공간이 마련되었습니다.





한국몬테소리가 만드는 우리 아이들을 위한 몬테소리 세상!

대구에서 진행된 일일몬테소리 무료체험이 많은 분들의 관심과 참여 덕분에 성황리에 종료되었습니다.

방문해주신 모든 분들께 감사드립니다!

 



 




□ 한국몬테소리 홈페이지  www.montessori.co.kr

□ 한국몬테소리 공식 인스타그램   www.instagram.com/montessori_korea

□ 한국몬테소리 고객센터   1544-3384










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 한국몬테소리 홈 프로그램  

영유아를 위한 몬테소리 교육 한글·수학·일상감각











어린이의 ‘흡수정신’에 대해 알고 계신가요?

 

어린이는 주변 환경의 모든 인상들을 그대로 받아들이는 놀라운 능력을 가지고 있습니다. 마치 스펀지가 물을 흡수하듯이 무의식적으로 습득하는 이 같은 능력을 몬테소리 교육에서는 ‘흡수정신’이라고 말합니다. 흡수정신을 통해 어린이는 혼자서 할 수 있는 방법을 터득하고 창조적으로 자신만의 삶을 영위해갈 수 있는 힘을 기르게 됩니다. 유아 교육의 중요성도 바로 여기에 있습니다. 우리 아이들이 태어나서 세상과 만나는 일상의 매 순간은 배움의 기회로 활용되기 때문에 다양하고 수준 높은 경험들을 영유아기부터 충분히 제공해주어야 합니다.







‘흡수정신’은 0세부터 시작됩니다.

 

몬테소리는 0세부터 3세까지무의식적 흡수기, 6세까지의식적 흡수기라고 말했습니다. 0세부터 시작되는 흡수정신의 특성을 고려한다면, 우리 아이의 잠재력을 이끌어내는 교육을 ‘언제’ 시작하느냐가 아니라 ‘어떻게’ 시작하느냐를 먼저 고민해야 합니다. 특히, 언어 발달의 경우에는 무의식적 흡수기인 0세부터 언어의 민감기를 순차적으로 경험하기 때문에 각 발달 단계와 특성에 맞춘 체계적인 교육 프로그램을 선택하는 것이 무엇보다 중요합니다.






영유아를 위한 <수학 / 한글 / 일상·감각> 몬테소리 교육

 

한국몬테소리에서 추천하는 

영유아를 위한 몬테소리 홈(HOME) 프로그램!

영유아 시기의 통합 성장 발달에 꼭 필요한 내용으로만 알차게 구성된  홈리틀수학  홈리틀한글  홈리틀일상·감각  프로그램을 모두 만나보세요.









유아 수학 교육의 시작! 

 홈리틀수학 






▶ 대상 : 2~6세

▶ 구성 : 분류, 비교, 규칙, 기초 수, 도형, 공간, 기타


스스로 탐구하고, 감각적으로 느껴 보는 활동을 통하여 원리를 습득해 나가는 몬테소리 수학 프로그램입니다. 과거에는 수학 교육이 단순 암기와 연산 위주의 교육이었다면 현재 수학 교육의 흐름은 점점 사고력과 창의력을 요구하는 교육으로 바뀌어 가고 있습니다. 변화의 흐름에 능동적으로 대처할 수 있는 진정한 수학 능력을 키우기 위해서는 그에 걸맞은 준비된 환경이 필요합니다. 또한 유아기 수학 교육은 유아 후기의 인지 발달이나 학습 능력과 밀접한 관계가 있습니다. 생각할 수 있는 기회가 주어지고 자기 생각이 격려되는 경험을 반복함으로써 아이는 논리적 사고의 기초를 형성하고 일상 생활에서의 문제 해결 능력을 자연스럽게 획득하게 됩니다. 홈리틀수학은 아이의 수학적 능력뿐만 아니라 성장 발달의 중요한 밑거름이 되는 논리적인 사고력과 문제 해결력, 추론력, 상상력, 이해력, 판단력 등을 함께 키워 줍니다. 











언어의 민감기에 따른 준비된 언어 환경

 홈리틀한글 






▶ 대상 : 1~6세

▶ 구성 : 준비단계, 듣기·말하기단계, 쓰기단계, 읽기단계


몬테소리 언어 발달 단계에 따라 한글을 효과적으로 학습할 수 있도록 준비된 언어 환경을 제공하는 프로그램입니다. 교구를 통해 풍부한 언어적 자극과 경험을 제공하고 어린이의 표현 욕구에 맞춰 쓰기에서 읽기 활동으로 학습이 전개됩니다. 특히 어린이의 잠재적인 언어 능력이 최대한 발현되도록 도울 뿐만 아니라 언어에 대한 긍정적인 태도를 통해 바른 생활 태도와 언어 습관을 길러 주는 데에 효과적입니다. 홈리틀한글은 언어의 네 가지 영역인 듣기, 말하기, 쓰기, 읽기가 상호 관련성을 갖고 각 영역이 고르게 발달할 수 있도록 구성되어 있습니다. 











언어의 민감기에 따른 준비된 언어 환경

 홈일상·감각 






▶ 대상 : 1~6세

▶ 구성 : 일상생활영역, 감각영역


유아의 삶을 돕기 위한 교육의 기초로 유아에게 필요한 일상적인 활동을 스스로 수행할 수 있도록 돕는 프로그램입니다. 유아가 자신과 관계된 일상생활에 참여할 수 있으려면 발달에 적합한 환경이 필요합니다. 또한 관심과 흥미를 가지고 집중할 수 있는 교구와 교재가 필요합니다. 몬테소리 홈일상감각은 유아가 처음 태어나 만나는 세상이자 학습 공간인 일상의 영역에서 아이 스스로 할 수 있는 능력을 습득하여 독립적이며 긍정적인 인격을 형성할 수 있도록 도와줍니다. 또한 다양한 감각적 경험을 제공함으로써 인지 발달의 기초를 형성하도록 도움을 줍니다.

 

 

 


 










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  1. 2019.01.14 00:58  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    비밀댓글입니다

  2. 2019.06.18 07:20  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    비밀댓글입니다

  3. 조성은 2019.06.18 07:23  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    기관에서 한글프로그램 사용하고싶은데..
    가능한가요? 광교나 신도시들에서 반응이 좋다 들었습니다.. 동탄지역도 가능한지 비용은얼마인지 궁금해요
    010.2484.9895 조성은 원장입니다. 연락부탁드려요

  4. 2019.08.26 13:11  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    대구살구요, 홈스쿨 하고싶은데 가격이나 시간대 궁금해요

  5. 아이힘으로 2019.08.27 10:28 신고  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    답변이 늦어져서 죄송합니다. 홈스쿨은 교재 구입 후 가능합니다. 교구 구입 문의처는 (053)425-9475로 피스멘토님과 교육상담을 통해 발달에 맞는 교구 추천과 홈스쿨 가격상담 가능합니다.









상상력과 창조력을 자극하는 몬테소리 교육

한국몬테소리 홈스쿨  현장 속으로! 







우리 아이들의 상상력과 창의력환경과의 상호작을 통해서 발달합니다. 

이때 환경은 아름다움, 질서, 사실성 등을 갖추어야 하고, 아이들에게는 자신의 마음에 끌리는 것을 선택할 수 있는 자유가 주어져야 합니다. 아이들 스스로 답을 찾고 원하는 만큼 탐색하는 과정을 통해 상상력과 창의력을 키워 나갈 수 있기 때문입니다. 하지만 창의력 교육은 생각만큼 쉽지 않습니다. 창의력 교육이 중요하다는 것은 알지만 어떻게 해야 할지 그 방법을 제대로 모르는 것이 현실입니다. 우리 아이들의 창의력을 꽃피우기 위해서는 많은 아이디어를 생각하는 유창성, 여러 가지 관점에서 보는 융통성, 아이디어에 세밀함을 주는 정교성, 평범하지 않은 특별한 반응을 이끄는 독창성 등이 고르게 발달해야 합니다. 이에 꼭 맞는 한국몬테소리의 창의 발달 프로그램은 과연 무엇일까요. 

상상력과 창조력을 자극하는 프리미엄 목재 교구 세트! 몬테소리 세상에서 만나는 지상 최고의 놀이터 ‘토이방’을 소개합니다.











여기서 잠깐!

 토이방 10개의 교구10권의 활동북으로 구성되어 있는 프리미엄 목재 교구 세트입니다. 토이방 활동은 단순한 활동에서 복잡한 활동으로 나아가는 교구 활용 원칙을 적용하여 장난감이 아닌 교구로서의 학습 효과를 발현할 수 있도록 체계적으로 구성되어 있습니다. 또한 유아용 교구로서는 최고의 품질을 자랑하는 오스트리아산 메이플(Maple)과 비치(Beech) 원목으로 제작되어 있습니다. 구강기를 겪는 우리 아이들이 더욱 안전하게 사용할 수 있게 만들어진 토이방은 아이들의 감각뿐만 아니라 정서를 발달시키고 구성력, 공간 지각력, 논리력 등의 잠재 능력을 개발시켜 주는 전인 교육을 위한 창의력 발달 교구입니다. 몬테소리 전문 교사와 함께 하는 토이방 홈스쿨의 대상 연령은 24개월 이상이며, 수업 시간은 20분, 30분, 40분 중에서 선택할 수 있습니다. 정해진 답이 없는 무한한 놀이 세상으로 우리 아이들을 초대하는 토이방! 자세한 내용은 몬테소리 홈스쿨 선생님과 지금 바로 상담해보세요.

※한국몬테소리 상담전화 1544-3384







우리 아이의 창의성을 눈으로 경험하는 시간!

 토이방  홈스쿨 수업입니다.







한국몬테소리로 상상력에 날개를 단 오늘의 주인공을 소개합니다.





몬테소리 토이방의 주인공, 유선우(5살) 어린이입니다.

호기심 가득한 눈으로 카메라를 응시하며 반갑게 맞아주는 선우! 

 

선우 어린이, 안녕하세요? 

토이방 수업에 초대해줘서 고마워요 






오늘 토이방 수업에서 활용할 교구는 바로 ‘디자인 하우스’입니다.

 

‘디자인 하우스’집짓기 블록 34개, 보관틀 1개, 퍼즐 맞추기판 1개, 활동북 1권, 퍼즐판 4장으로 구성되어 있습니다. 교구 활동을 통해 미래에 어떤 모양의 집에서 살게 될지, 자신이 살고 싶은 집의 모양 등을 상상하며 세계 최고의 건축가로 변신해 볼까요!





‘디자인 하우스’ 상자를 열면 네모 블록, 세모 블록, 곡선이 있는 블록, 직선이 있는 블록 등 다양한 형태의 블록들을 만나볼 수 있습니다. 여러 가지 블록으로 사물을 표현하고, 쌓고 끼우고 늘어놓으며 집과 성, 마을 등 입체적인 건축물을 표현할 수 있죠.






몬테소리 선생님과 함께 블록의 모양과 크기를 천천히 살펴보며 블록 쌓기를 시작하는 선우!

개구쟁이 선우에게 토이방 수업은 바깥 놀이터에서 노는 것만큼이나 즐거운 시간입니다.







같은 모양의 블록을 나열하면서 크기에 대한 개념도 함께 익힐 수 있습니다.

선우 얼굴을 다 가릴 정도로 큰 세모 블록도 있어요!







선우가 직접 크기 순서대로 나열해볼까요.

하나, 둘, 셋, 넷…. 세모 블록들이 마치 산처럼 우뚝 솟아 있습니다.






다음은 직선이 있는 블록들을 활용하여 튼튼한 장벽을 세워주세요.

각 블록들의 양쪽 면을 이어서 빈틈없이 튼튼하게 벽을 세워봅시다!







곡선이 있는 블록들도 하나씩 눈으로 천천히 살펴보는 선우!

어떤 집을 만들까 곰곰이 생각!







형태가 더 복잡한 블록도 살펴볼게요.

디자인 하우스에는 세모, 네모 이외에도 직선과 곡선을 활용한 다양한 형태의 블록을 만나볼 수 있답니다. 

어떻게 조합하면 세상에서 가장 멋진 건축물을 만들 수 있을까요.

 

이때, 몬테소리 선생님이 무언가를 꺼내 들었어요.







바로 디자인 하우스의 퍼즐판입니다.






퍼즐판에 표시된 모양을 따라 사물을 직접 만들어 보는 시간입니다. 

가장 먼저 만들어 볼 것은 ‘비행기’입니다.


모양도 크기도 각기 다른 블록을 활용하여 어떻게 하면 비행기를 완성할 수 있을까요.

퍼즐판의 그림을 따라 블록을 하나씩 놓아봅니다.





 

우와~! 

비행기를 재빨리 완성한 선우는 다음 퍼즐판을 기다리는 여유까지 보이네요.






이번에는 ‘배’를 만들어 볼 차례입니다.




뚝딱뚝딱, 배를 완성한 선우는 자신의 보물 1호인 자동차를 가지고 와서 배에 싣습니다.

자동차를 싣고 배는 어디로 가는 걸까요. 선생님과 함께 이야기 꽃을 피웁니다.







퍼즐판 시간이 끝나고 선우가 말합니다.


“선생님! 자동차에게 집을 만들어 주고 싶어요”





선우의 마음을 단번에 알아차린 몬테소리 선생님은 선우에게 제안합니다.


“선우야! 그럼 우리 주차장을 함께 만들어볼까?”

 

창의력을 발휘하여 자동차들을 안전하게 보관할 수 있는 공간을 만들었어요.

선우네 주차장 완성!







그럼 주차장 옆에 자동차 주인인 선우의 집도 만들어볼게요.

선우의 집은 어떻게 지어졌을까요.







짜잔~ 

선우의 집이 완성되었습니다! 

세모 지붕 2개에 입구에는 자동차가 지나다닐 수 있는 통로를 만들었어요.

정말 멋진 집이네요!









오늘의 수업이 마무리되었습니다.

하지만 끝은 아니에요! 바로 정리하는 시간이 남아 있습니다. 






정리일까요~ 놀이일까요~

선우의 집중력은 수업 마지막 순간까지 발휘됩니다.

바닥에 그려진 모양을 따라 블록을 올려 놓으면 어느새 깔끔하게 정리됩니다.






테이블 매트도 돌돌 말아서 스스로 해내는 선우!

몬테소리 교육으로 크는 아이들은 역시 다릅니다.





오늘도 참 잘했어요!

다음 시간에 또 만나요~! 파이팅~











선우 어머니는 유아 교육에 있어서 가장 중요하게 생각하는 부분을 ‘아이가 아이답게 클 수 있는 교육’이라고 말합니다.


는 우리 선우가 맑고 순수한 모습을 소중하게 간직하면서 건강하게 자랐으면 하는 바람을 항상 가져요. 아이는 아이답게 크는 것이 가장 좋다는 생각이죠. 선행학습 빨리 시작해서 아는 것이 많다던가, 눈치가 재빨라서 분위기 파악을 잘 한다던가 하는 것들은 영특하다고 할 수는 있겠지만 그건 아이다움의 행복은 아니라고 생각해요. 오히려 그런 모습을 보고 뿌듯해하는 어른들의 행복이 아닐까 싶어요. 한국몬테소리를 시작하면서 정말 와닿았던 부분은 ‘아이를 있는 그대로 믿고 존중하는 부모 마음이 교육의 시작이다’라는 것이었어요. 처음에는 그냥 좋은 말이구나 했었는데, 프로그램을 시작하면서 아이들이 진정으로 원하는 것이 무엇인지, 내재된 잠재력은 어떻게 발휘되는지 등을 직접 경험하고 나니 왜 믿음과 존중이 중요한지 알게 되었죠. 선우는 또래 아이들처럼 장난도 좋아하고 앉아 있는 것보다 뛰어노는 것을 무척 좋아해요. 그래서 처음에는 30분 정도를 온전히 집중해야 하는 홈스쿨 수업에 잘 집중하지 못했어요. 물론 혼내고 타이르고를 반복하면서 억지로 집중하게 만들 수도 있었겠지만 그러지 않았죠. 선우의 마음을 읽고 이해하려는 노력을 하니 선우가 점차 흥미를 가지고 수업에 적극 참여하더라고요. 오늘 토이방 수업에서도 선우가 좋아하는 자동차 장난감을 가져오지 못하게 하는 것이 아니라, 수업에 활용할 수 있게 도움을 주는 것처럼 말이죠. 그 덕분인지 선우가 학습에 대한 거부감 없이 홈스쿨 수업을 기다리는 것은 물론이고 집중력도 놀라울 만큼 좋아졌어요. 아이에게 선택할 수 있는 자율성을 주니 자신의 생각과 감정을 자신감 있게 표현하고 생각하는 재미 속에서 창의력을 쑥쑥 키워 나가는 것 같아요.”











 

 

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 한국몬테소리 

베이비몬테소리 vs 리틀몬테소리 vs 빅몬테소리 비교 분석



대한민국 육아맘들의 필수 육아템으로 손꼽히는 한국몬테소리 가정용 교육 프로그램! 

베이비몬테소리, 리틀몬테소리, 빅몬테소리를 소개합니다.





한국몬테소리 가정용 커리큘럼은 0세부터 9세까지 각 연령대에 따라 '베이비 ▶ 리틀 ▶ 빅' 3단계로 나누어져 있습니다. 유아교구나 아동교구를 선택할 때, 한국몬테소리의 마스코트인 ‘꽃동이’를 가장 먼저 떠올릴 정도로 몬테소리 교육을 대표하는 프로그램이죠.

특히 신체, 감각, 일상, 수학 등 영역별 발달 포인트에 따라 아이 스스로 선택하고 작업할 수 있도록 도와 ‘아이를 존중하는 교육’ ‘아이의 잠재력을 꽃피우는 교육’으로 정평이 나 있습니다.





 한국몬테소리가 선보이는 몬테소리 교구와 교육 프로그램! 


 우수성과 교육적 효과는 이미 많은 분들의 후기를 통해서 증명되었습니다. 우리 아이를 위해서라면 더욱 세심하고 깐깐하게 살펴보는 육아맘들 사이에서 소문난 제품이라면 긴 설명이 필요 없겠죠. 한국몬테소리가 오랜 시간 동안 유아 교구 베스트셀러의 1위 자리를 굳건히 지키고 있다는 사실만 봐도 부모님들의 만족도가 얼마나 높은지 알 수 있습니다. 



▶ 그 인기 비결은 무엇일까요? 

각 단계의 특징과 교구는 어떤 것들이 있을까요? 


한국몬테소리의 가정용 몬테소리 교육 프로그램을 한눈에 비교하면서 살펴보도록 하겠습니다.






<1단계> 베이비몬테소리


베이비몬테소리는 0-3세 영아를 대상으로 하는 가정용 

몬테소리 교육 프로그램입니다.

무한한 가능성의 이 시기에는 우리 아이들에게 풍부한 

언어적 자극과 손으로 하는 작업의 기회를 충분히 

제공하는 것이 중요합니다. 

보고, 듣고, 느끼는 모든 일상의 인상을 잠재의식 속에 

저장하면서 두뇌를 발달시켜 나갈 수 있는 데에 중점을 

두고 있습니다.













 <2단계> 리틀몬테소리


리틀몬테소리는 3-6세 유아를 대상으로 하는 가정용 

몬테소리 교육 프로그램입니다.

베이비몬테소리에 이은 2단계 몬테소리 커리큘럼으로 

상, 감각, 언어, 수학, 문화 등 각 영역별 내용이 상호 

연관되어 유아의 통합적인 성장 발달을 돕습니다.

















<3단계> 빅몬테소리


빅몬테소리는 6-9세 아동을 대상으로 하는 가정용 

몬테소리 교육 프로그램입니다. 

베이비몬테소리, 리틀몬테소리에 이은 3단계의 

몬테소리 커리큘럼으로 유아기와 초등학교 아동기에 

필요한 개념과 관련 정보들을 쉽고 재미있게 습득

할 수 있습니다.











0세부터 9세까지 센스 있는 엄마 아빠의 필수 육아템! 


몬테소리 교육은 한국몬테소리와 함께 하세요!






 

□ 한국몬테소리 홈페이지   www.montessori.co.kr

□ 한국몬테소리 공식 인스타그램   www.instagram.com/montessori_korea

□ 한국몬테소리 고객센터   1544-3384













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 한국몬테소리 

사운드펜 200% 교구 활용법!




책을 터치하면 그 속에 담긴 내용들이 소리로 즉각 표현되는

‘사운드펜(Sound Pen)’


사운드펜은 도구 사용을 좋아하는 우리 아이들의 학습 흥미는 물론, 시각과 청각을 동시에 사용하는 입체적인 학습을 도와 학습 능률까지 높여주는 역할을 합니다.


특히, 추상적인 개념을 소리로 바로 확인하며 원어민의 정확한 발음까지 들어볼 수 있기 때문에 언어 발달 프로그램에 더욱 활발하게 활용되고 있죠. 

펜 하나로 책의 내용을 면밀히 파악할 수 있다니, 정말 똑~!소리 나는 스마트 교구라고 할 수 있겠네요.




하지만!

한국몬테소리 사운드펜은 여기서 한 발짝 더 나아갔어요. 

역시 한국몬테소리

책에 쓰여진 내용들을 그대로 읽어 주던 기존 제품들과 달리 ‘상호작용’ 기능을 추가한 것이죠.

때로는 친구같이, 때로는 선생님같이, 때로는 엄마같이… 책을 읽는 우리 아이들과 충분히 교감할 수 있는 기능과 콘텐츠가 알차게 들어가 있어요.

 

알면 알수록 유익하고 즐거운 한국몬테소리 사운드펜 200% 활용법!


몬테소리 프로그램과 함께 알아볼까요?











  1   표지까지 꼼꼼히 터치하세요.


 TIP) 한국몬테소리 <스토리붐붐-2단계 Rhyme> 활용하기 

‘스토리붐붐’ 중 2단계 라임책은 영어의 리듬을 익힐 수 있도록 총 8권으로 구성되어 있어요.

우리말에서 동요, 동사를 배우듯이 영어를 처음 배울 때 어휘와 멜로디가 반복되는 라임을 활용하면 더욱 효과적이죠.


우선, 표지를 눌러볼까요. 

책 제목을 누르면 제목을, 사운드펜 아이콘을 찍으면 한 권의 전체 내용을, 로고를 찍으면 타이틀송을 들려줍니다.


전체 라임을 배경 음악과 함께 노래로 들려주거나, 각 제목과 본문 내용을 멜로디 없이도 읽어주죠. 배경을 찍으면 스스로 따라 해볼 수 있도록 배경 음악만 들려줍니다.

책을 펼쳐 그림과 제목, 본문 내용, 배경까지 구석구석 눌러 보세요. 










  2   책꽂이에 있는 그대로 터치하세요.


 TIP) 한국몬테소리 <뿌랑팡> 활용하기 



누리과정 연계 동화 ‘뿌랑팡’은 책을 펼치지 않아도 사운드펜을 작동시킬 수 있어요.

비밀은 바로 책등을 살짝 터치하기! 

책꽂이에 꽂힌 그대로 책등을 누르면 본문 내용이 자동으로 재생되죠.

그래서 아이에게 들려줄 동화를 한눈에 보면서 찾기 쉽고, 어두운 곳에서 바로 다른 책으로 바꿔서 들려줄 수도 있죠.





  3   녹음해서 들려주세요.


 TIP) 한국몬테소리 <뿌랑팡> 활용하기 

사운드펜의 녹음 기능을 이용하여 특별한 메시지를 남겨보세요.

뿌랑팡 표지에는 사운드펜 아이콘이 두 가지로 구별되어 있답니다.



‘녹음’‘재생’이라고 작게 표시된 두아이콘을 모두 찾으셨나요?

녹음 버튼을 이용하여 엄마가 아이에게 들려주고 싶은 메시지를 사운드펜에 녹음해주세요.

녹음이 끝난 후, 사운드펜으로 재생 아이콘을 터치하면 엄마의 목소리를 바로 들을 수 있어요.

아이는 엄마의 목소리가 나오는 책을 신기해하며 책 속 이야기에 더욱 잘 집중하게 됩니다.








  4   다양한 교재에 활용하세요.



사운드펜은 한국몬테소리 교육 프로그램에 공통적으로 활용할 수 있어요.

<몬테소리 홈스쿨 프로그램>으로 예를 들어 볼까요.

아이힘영어 씨드팝(Seedpop, 대상연령 4세 이상)아이힘영어 쌤리더스(SSAM readers, 대상연령 8세 이상)는 모두 사운드펜을 활용할 수 있는 몬테소리 아이힘 프로그램이죠.

커리큘럼은 다르지만 음원을 확인하는 교구는 동일해요. 바로 사운드펜! 


한국몬테소리 공식 홈페이지에서 음원을 다운로드 받아 교재 속 해당되는 부분에 사운드펜으로 터치하면 전문 성우의 정확한 발음을 확인할 수 있어요. 

홈스쿨 선생님과 상호 작용으로 이미 경험한 내용을 원어민의 발음으로 다시 들으며 학습 효과를 높이고, 스스로 듣고 따라 하는 과정을 반복하며 자기 주도적인 영어 학습 태도를 기를 수 있습니다.

 


   ◁◁◁사운드펜을 눌러주세요! 


몬테소리 사운드펜!

우리 아이에게 책을 통한 무한한 즐거움을 선사합니다.


 


 








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<유아교구 베스트셀러>

 '베이비 몬테소리'  이렇게 활용하세요!







보통 0-3세 시기무한한 가능성의 시기라고 말합니다.

이 시기의 아이들은 보고, 듣고, 느끼는 모든 일상의 인상들을 잠재의식 속에 저장하고

외부의 자극을 스펀지처럼 흡수하면서 두뇌를 발달시키기 때문이죠.

그래서 한국몬테소리가 강조하는 ‘준비된 환경’을 만드는 일도 영유아 시기에 바로 실천하는 것이 가장 중요하다고 할 수 있습니다.

 

▲ 한국몬테소리가 강조하는 '준비된 환경'



아이 성장 발달과 유아교육에 관심이 높은 요즘 부모님들은 아이가 태어나기 전부터 ‘아이 방을 어떻게 꾸밀까’ 

하는 고민과 동시에 ‘아이 잠재력을 펼치는 환경을 어떻게 만들까’ 고민한다고 합니다.

 

평소 몬테소리 교육에 대해 잘 알지 못했던 부모님들까지 준비된 환경 만들기에 동참하는 것을 보면

좋은 교육에 대한 공감대는 저절로 형성된다는 사실을 알 수 있습니다.

 


한국몬테소리가 제안하는 센스 있는 엄마·아빠들의 첫 육아템!

‘베이비 몬테소리’가 유아교구, 유아교재 부문에서 베스트셀러의 자리를 오랜 시간 지켜올 수 있는 이유도

처음 세상을 만난 아이의 잠재력을 믿어주고, 아이의 힘을 존중해주는 부모의 마음을 

제품 속에 고스란히 반영했기 때문입니다.

 



  '베이비몬테소리'   는 0-3세 아이들의 특징을 가장 잘 알고 있는 유아교구입니다.


 


  여기서 잠깐!

    준비된 환경은 좋은 제품들로 가득 찬 아이의 방을 의미하는 것이 절대 아니에요.

    아무리 좋은 교구, 교재도 적절히 활용하지 못한다면 무용지물이겠죠.

    한국몬테소리와 함께 만드는 우리 아이를 위한 준비된 환경!

    지금부터 가정에서 반드시 실천해야 할 ‘베이비 몬테소리’ 교구 활용법을 제안합니다.






   1    하루 1시간, 아이와 함께 교구를 활용해주세요.


‘베이비 몬테소리’의 진정한 효과를 얻기 위 해서는 부모가 아이와 함께 하며 

친밀한 유대 관계를 형성하는 것이 중요해요.

하루 일정 시간을 내어 교구를 함께 활용함으로써 감정을 교류하는 시간을 

마련해 주세요.


   2   아이가 스스로 선택할 수 있도록 도와주세요.


‘베이비 몬테소리’는 우리 아이가 중심입니다. 

그렇기 때문에 베이비 몬테소리로 놀이 활동을 시작할 때에는 아이가 하고 싶은 

활동을 최대한 스스로 생각하고 판단할 수 있도록 교구가 준비된 곳에 함께 가서 

아이에게 선택권을 주세요.

아이 스스로 교구를 선택하면서 판단력과 자율성을 키우고, 선택한 것을 

운반하기 위해서 손과 발의 운동, 즉 신체의 균형감을 획득하게 되죠. 

몬테소리 교육은 교구 그 자체의 활동만이 의미가 있는 것이 아니라 선택하고, 

운반하고, 정리하기까지의 모든 움직임에 중요한 교육적 의미를 두고 있답니다.



   3   부모는 준비된 환경의 관리자가 되어주세요.


‘베이비 몬테소리’의 또 다른 포인트는 부모가 아이를 가르치기보다는 겸허하게 

지켜봐야 한다는 것입니다.

지켜보는 일이야말로 아이를 위한 적극적인 태도라는 점을 기억하세요.

부모는 아이의 발달 단계에 맞는 교구를 준비해 두고, 처음처럼 늘 깨끗하게 

관리하며, 활동하기에 부족한 것이 없나 세심한 주의를 기울이는 역할로도 

충분합니다.


   4   교육 안내서에 따라 활동의 순서와 질서를 지켜주세요.


‘베이비 몬테소리’ 교육 안내서를 충분히 익힌 다음 아이에게 놀이 방법을 

천천히 보여주세요. 

아이가 눈을 맞추며, 활동에 집중할 수 있도록 적절하고 간결한 말과 함께 

놀이 방법을 보여주세요. 

중요한 부분에서는 반복해서 보여 주고 활동의 순서와 질서를 지켜 주세요. 

아이가 다른 방법으로 놀이를 하더라도 억지로 고치려 하지 마세요. 

우리 아이가 자연스럽게 따라오려면 약간의 시간이 필요할 뿐입니다.



   5   아이의 활동을 유도하는 청유형 질문을 해주세요.


0-3세 영유아는 “엄마랑 재미있게 00할까요” 보다는 “엄마랑 재미있게 00해요” 

식의 청유형으로 묻는 것이 좋습니다. 

“엄마랑 00할까요” 라고 묻는다면, 아이는 무의식적으로 “아니, 싫어”라고 

반응하는 경우가 많습니다. 

이러한 행동은 그 활동 자체에 흥미가 없다기 보다는 부정형의 대답으로 자신의 

존재를 확인하고 싶어 하는 아이들의 특성 때문입니다. 

따라서 청유형 질문으로 아이의 활동을 유도해주세요.


   6   시작처럼 끝도 중요함을 알려주세요.


호기심을 가지고 재미있게 시작한 활동이 끝에 가서는 뒤죽박죽 끝나는 

경우가 의외로 많습니다. 그래서 교구 활동이 끝나면, 아이가 직접 교구를 

제자리에 갖다 놓도록 유도해주세요.

아이는 교구를 정리하는 과정을 통해 시작처럼 끝도 중요하다는 사실을 

인식하게 되죠. 그러면 모든 과정이 교구 활동 속에 포함된다고 생각하기 때문에 

마무리 작업, 즉 정리정돈 습관까지 들일 수 있답니다.





  '베이비 몬테소리'  준비된 환경 만들기를 시작하는 "우리 아이 첫 유아교구"입니다.





#한국몬테소리 #몬테소리 #유아교구 #유아교육 #육아템 #베이비몬테소리




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  1. 2018.04.14 19:28  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

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오뉴마미님의 한국몬테소리 뿌랑팡 유아교구 프로그램 후기예요.

꼼꼼하게 작성해주신 오뉴마미님 감사드립니다~ :)


오뉴마미님 뿌랑팡 리뷰 보러가기:: http://blog.naver.com/holyone0723/220193418514

























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