“5 지안이는 영어로 즐겁게 노래를 부릅니다













한국몬테소리 인천영어센터 민수영 선생님 함께 해요!












홈 베이비영어는 단순히 시각과 청각만을 사용한 영어 학습이 아니라 손으로 직접 만져보고 

사물을 다양한 방법으로 경험하면서 감각적, 입체적으로 배우는 영어교육 프로그램입니다.

어린이의 발달 과정에 맞추어 설계된 차별화된 몬테소리 영어 프로그램을 지금 바로 만나보세요!



▶ 대상 연령 : 18개월 이상

▶ 수업 시간 : 20/30  선택 가능

▶ 구성 : Listening & Speaking 듣기·말하기

            Preparation for Writing & Reading 쓰기와 읽기를 위한 준비 

 

▶ 상담  문의 : 한국몬테소리 고객상담실  1544-3384 










영어로 노래하고 영어로 게임 즐기는 오늘의 주인공!

이지안(5) 어린이를 소개합니다!





몬테소리 선생님을 만나서 반갑게 인사합니다.

영어로 인사하고 가벼운 율동과 함께 수업 준비 자세를 갖추게 됩니다.









Today, we are going to do something very special.


오늘은 어떤 영어 세상이 펼쳐질까요

지안이는 호기심과 설렘 가득한 눈망울로 선생님과 눈을 맞춥니다.



가장 먼저 <Preparation> 단계로 들어가 볼까요.

글자 없는 그림책 ‘Easy Busy Weather Book’ 활용하는 시간입니다.




지안이의 상상력을 동원하여 이야기를 창의적으로 꾸며 나갈  있는 책이죠.







We are going to talk about today’s weather.

날씨에 대한 영어 표현을 익히며 몬테소리 선생님과 상호 작용을 하게 됩니다.










It’s Sunny! Did you see the sun in the sky? It’s sunny.


페이지에 대한 그림을 함께 보면서 날씨에 대한 이야기를 스스로 만들어 가는 지안이!

뿐만 아니라 날씨 관련 단어로 서로 연결 지어서 익혀봅시다.

Sunny-Sun / Cloudy-Cloud / Windy-Wind / Snowy-Snow / Rainy-Rain 







사운드펜을 활용하면 더욱 즐겁게 학습할 있어요.

지안이 직접 사운드펜을 들고 sunny, windy, cloudy, rainy, snowy 등의 그림을 터치하면 원어민

음성으로 단어의 정확한 소리를 들어볼 있습니다.












이번 수업에서 배울 주제는 <Zoo Animals> 입니다.



Today, we are going to play zoo. I will make a zoo with Sorting Board for you.

There are some zoo animals.









선생님은 Sorting Board 이용하여 동물원을 만든 , 지안이를 초대합니다. 


지안이가 동물 Objects 하나씩 올려 놓으면, 선생님은 동물의 이름을 말하고 

동물의 특성을 흉내 내는 동작을 표현합니다.



This is a tiger. 

- Roar, roar, tiger


This is a monkey.

 - Woo-woo, ahh-ahh, monkey


This is an elephant.

 - Sway, sway, elephant.









코끼는 코가 ~어요

선생님을 따라서 열심히 동물 동작을 해보며 소리로 말해봅니다.








여기서 끝난 것이 아니랍니다.

이제 ‘ Easy Busy Cards’ 꺼내서 동물의 Objects 아래에 놓습니다

Objects Card 연결하여 동물 이름을 하나씩 말하며 동작을 다시 반복합니다

Card 사운드펜으로 살짝 터치하면 단어에 해당하는 원어민 음성을 바로 들어볼 있습니다.









선생님과 함께 영어로 게임도 해볼까요선생님이 동물 이름을 하나씩 말하면 

그에 해당하는 카드를 재빠르게 찾아보는 것입니다

카드 정리도 하면서 배운 내용을 즐겁게 복습하는 일석이조의 효과를 거둘  있습니다.







다음은 ‘Hands-on Book’ 펼쳐주세요.

손을 활용한 영어 프로그램 베이비영어에서만 특별하게 만나볼 있는

‘Hands-on Book’ 아이들이 직접 조작하면서 조작과 감각적 경험을 통해 

영어를 입체적으로 경험하는 기회를 제공합니다.








이번 책의 제목은 ‘I went to the Zoo’ 입니다.

동물원에서 어떤 동물을 만나게 될지 함께 가볼까요.


Have you been to the zoo?

What animal did you see?


주제와 이야기에 연관된 선생님의 영어 질문에 하나씩 대답하는 지안이!

직접 책을 조작해보고 동물 사물과 사운드펜까지 활용하여 동물원 놀이를 이어갑니다.









손을 활용한 작업에 스티커 붙이기가 빠질 없죠

오늘 배운 동물 친구들을 소리 내어 말하고 하나씩 붙여주세요.









Let’s sing a song. 

Stand-up Please.


지안이가 제일 좋아하는영어 노래 부르기입니다

씩씩하게 자리에서 일어나 사운드펜에서 흘러 나오는 노래 리듬에 맞춰서 율동하며 영어로 노래합니다











Good job! 

오늘 수업도 잘했습니다.












손을 바쁘게! 쉽고 재미있게

세계인으로 자라나게 하는 준비된 영어환경 < 베이비영어>

다음 수업에 만나요!







미니 인터뷰




몬테소리 영어 프로그램이 더욱 특별한 이유가 있죠

- 한국몬테소리 민수영 선생님




Q. 베이비영어 프로그램의 특장점을 간단히 소개해주세요.

A. 특장점은 크게 4가지로 설명할 있습니다. 번째는 ‘Hands-on English 손을 바쁘게 하는 영어입니다두뇌 활동과 연결되어 있는 손으로 경험하는 영어, 직접 만져보고 조작하며 감각으로 배우는 것입니다 번째는 ‘Easy Busy English 쉽고 재미있는 영어입니다. 시기 아이들의 발달 과정에 맞추어 스스로 선택하고 따라 하면서 쉽고 재미있게 익힐 있도록 구성되어 있습니다. 번째는 ‘Multimedia 준비된 영어 환경입니다. 멀티미디어를 통해 듣기와 말하기를 경험하면서 읽기와 쓰기를 준비하는 영어입니다마지막 번째는 ‘International mind-set 세계인으로 성장시키는 영어입니다. 자기중심적 사고에서 벗어나 의사소통능력을 키워 세계인으로 자라도록 도와주는 영어 프로그램을 만나볼 있습니다.  





Q.손을 바쁘게 하는 영어라고 하셨는데 손을 사용하는 것이 중요하나요?

A. 지적 활동의 기초는 보고, 듣고, 만지는 일련의 감각 운동에 의해서 형성됩니다

그래서 실물을 직접 손으로 경험하는 것이 무엇보다 중요한 것이죠. 일찍이 손을 이용한 조작 능력이 지능 발달에 영향을 준다는 사실을 발견한 몬테소리는 추상적인 개념을 실물을 통해 어린이가 직접 조작하며 탐구할 있는 교구를 개발하게 것입니다. 한국몬테소리에서 만든 베이비영어도 마찬가지입니다. 베이비영어는 시각과 청각만을 사용한 영어 학습이 아니라 손으로 직접 만져 보고 사물을 입체적으로 경험하면서 영어 탐구의 즐거움을 함께 느낄 있는 최적의 프로그램입니다





Q. 유아 영어 교육에서 가장 중요한 부분은 어떤 것이라고 생각하시나요?

A. 외부 자극을 스펀지처럼 빨아들이는 유아기의 특성상, 영어 자료를 최대한 많이 접하게 

해야 한다는 주장에 많은 분들이 공감하실 것입니다. 그래서 영상이나 책을 활용하여 우리 아이들이 일상 속에서 매시간 영어를 경험할 있도록 세심한 노력을 기울입니다. 물론 좋은 방법이지만유아의 반응을 고려하지 않고 없이 정보를 쏟아붓는 일반적인 자료 제공은 우리 아이들의 영어 능력 향상에 영향을 미치지 않습니다. 언어는 혼자가 아닌 사람 이상의 상호 작용을 통해 이루어지기 때문입니다. 영어를 모국어로 사용하지 않는 부모님들이 자녀와 영어로 상호 작용하는 일은 쉽지 않을 것입니다. 함께 책을 읽거나 영상을 보면서 서로의 생각과 감정을 공유하는 것만으로도  도움이 됩니다. 또한 유아 영어 전문 프로그램이나 홈스쿨 전문 교사의 도움을 받아 상호 작용의 부재를 극복하는 방법도 고려해볼 있습니다.










< 베이비영어 구성 >







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8살 가령이는 융합적 사고로 생각의 힘을 키워요
















한국몬테소리 중울산센터 김노미 선생님과 함께 해요!


아이힘 국어 가단계는 차별화된 몬테소리 언어 교육법을 통해 다양한 표현과 문장 구조를 익히고, 초등 국어와 연계된 국어와 논술을 학습하는 프로그램입니다.


▶ 대상 연령 : 초등학교 1-2학년

▶ 수업 시간 : 20분/30분 중 선택 가능

▶ 구성 : 동화책 24권, 활동북 24권, 움직이는 문장놀이, 고갱이 3종, 공부의 힘 4종, 받아쓰기 3권, 융합적 사고를 키우는 독서논술 24장, 단어장 1, 2, 3

▶ 상담 및 문의 : 한국몬테소리 고객상담실 1544-3384






한국몬테소리가 만든 초등 홈스쿨 전문 프로그램 '몬테소리 아이힘'


오늘 찾아간 수업은 초등 저학년을 위한  아이힘 국어 가단계 입니다. 

 

2019학년도 대학수학능력시험에서 국어 영역의 난이도가 유독 높았다는 소식에 국어 교육에 대한 학부모님들의 관심과 걱정이 교차하고 있습니다. 국어의 힘을 기르기 위해서는 어릴 때부터 다양한 이야기를 접하면서 융합적, 확산적으로 사고하는 연습이 무엇보다 중요합니다. 


초등 저학년부터 탄탄하게 잡아가는 국어 기본기! 

몬테소리 아이힘과 함께라면 우리 아이들은 충분히 해낼 수 있습니다.




                                                                      ▲ 아이힘 국어 가단계 _ 5호 구성




아이힘 국어 가단계의 주인공! 김가령(8세) 어린이입니다.

 

오늘도 반갑게 몬테소리 선생님과 인사합니다.

지난 한 주도 잘 지냈나요! 즐겁게 수업을 시작해볼까요.






이번에 배울 내용은 <10호 전래>입니다. 아이힘 국어 가단계는 한 호에 전래동화와 창작동화를 모두 만나볼 수 있는 풍성한 구성이 특징입니다. 그래서 총 12호의 교재를 한데 모아 놓으면 24권의 동화책 시리즈가 완성되어 우리 아이들이 읽기의 즐거움을 만끽할 수 있습니다.





 

10호 전래에서는 <내 코가 가장 예뻐!> 읽기책을 만나볼 수 있습니다. 책 표지에 돼지랑 닭이 보이네요. 과연 어떤 주제의 이야기가 전개될까요.





 

여기 주목해주세요!


 

아이힘 국어 가단계의 전래동화는 동화 도입부와 끝맺음 부분을 일상생활과 연계 구성한 액자식 구조로 새로운 배경 지식을 쌓는 데에 도움을 줍니다.



 





몬테소리 선생님과 함께 동화를 읽으며 <10호 교재>도 활용합니다. 교재는 읽기책과 상호 연계되는 학습 시스템으로, 읽기책에 수록된 이야기와 그림을 활용하여 각 호마다 설정된 국어 학습 목표를 쉽고 흥미롭게 달성할 수 있도록 도와줍니다. 10호에는 ‘서로 어울려 쓰이는 말을 알아보고 알맞게 사용하기’를 배우게 됩니다.





 

교재 표지를 보면 국내외 문화 유산이 등장하는 것을 볼 수 있습니다. 아이들 스스로 색칠해보며 각자의 개성을 표현해 볼 수 있을 뿐만 아니라, 해당 건축물에 대한 정보를 통해 문화 유산에 대한 이해와 탐구심을 자연스럽게 고취시켜 줍니다. 교재 안에는 <들어가기 → 이해하기 → 활용하기 → 응용하기 → 쉬어가기> 순으로 구성되어 있어서 아이가 혼자서 읽고 풀어 보며 학습 내용을 익히고 확장시킬 수 있습니다.


 

 





다음은 <10호 독서논술>을 활용하여 융합적 사고를 키우는 독서논술을 시작해볼까요. 아이힘 국어 가단계의 독서논술은 읽기책 내용을 얼마나 잘 이해했는지 확인하는 시간입니다. 이야기에 등장하는 인물의 입장에서 또는 지금 나의 입장에서 이야기를 정리하고 깊게 생각해봅니다.


 



 


 

‘독서논술’은 생각 키우기, 생각 더하기, 생각 다지기 등 이야기를 다양한 각도에서 분석하는 학습 경험하고 창의적, 융합적 사고력 강화에 효과적입니다. 이를 통해 국어 학습에서 빠질 수 없는 논술 실력을 키울 수 있습니다.


 






교재를 다시 펼쳐서 서로 어울려 쓰이는 말에 대해서 문제를 풀어봅니다.







교재 속 포함된 스티커를 활용하여 우리 아이들이 좋아하는 스티커 작업도 할 수 있습니다.





 

 

수업 중간 중간 선생님과 상호작용을 하며 하나씩 문제를 해결해갑니다.






끝까지 차분하고 진지한 모습으로 오늘의 수업을 마무리하는 가령이!


 

 




오늘도 참 잘했습니다! 

다음 이 시간에 또 만나요.









  학부모 Q&A  


“아이를 무럭무럭 성장시키는 밑거름 되는 교육이죠”


- 김가령 회원 어머니 -



Q. 몬테소리 교육을 어떻게 시작하게 되었나요?

A. 지인의 강력한 추천으로 시작하게 되었어요. 주변에 교육열이 높은 엄마들이 많은데, 그중에서도 ‘참 바르고 건강하게 성장했구나’ 하고 누가 봐도 느낄 수 있는 친구의 아이가 있었어요. 그 동네에서도 수재로 꼽히는 아이였죠. 그래서 그 친구는 어떻게 자녀 교육을 할까 늘 궁금했어요. 조심스럽게 물어봤더니, 아이가 어릴 때부터 몬테소리 교육을 시작했고 그 때문에 일상 태도나 학습의 기본기를 탄탄하게 다졌다고 말 그대로 '강추'했어요. 부모교육도 받으면서 부모의 역할이나 양육법에 있어도 부부가 큰 도움을 받았다고 하더라고요. 광고 속에서 듣는 이야기가 아니라 실제 사례를 지켜 보니 몬테소리 교육이 얼마나 좋은 교육인지를 체감할 수 있었죠. 그래서 우리 아이도 꼭 몬테소리 교육으로 시작해야겠다고 생각했어요. 그 후에 몬테소리 피스멘토님을 소개받았고 지금까지 저와 아이 모두 큰 만족감을 느끼면서 몬테소리 교육을 이어가고 있어요. 


Q. <베이비몬테소리>부터 <몬테소리 아이힘>까지, 몬테소리 홈스쿨 프로그램을 이어가면서 가장 만족하시는 부분은 무엇인가요?

A. 프로그램 구성이나 내용도 좋지만 무엇보다 '몬테소리 선생님'이 가장 좋다고 생각해요. 특히 이제 막 성장하는 유아, 초등 시기에는 선생님의 사소한 말과 작은 행동에도 큰 영향을 받는다고 생각하기 때문에 어떤 선생님과 함께 하는지가 정말 중요한 것 같아요. 몬테소리 선생님은 단순히 수업 시간에만 잘 가르쳐주신다는 차원이 아니라, 아이와 만나는 순간부터 교육하시구나 하고 느낄 수 있죠. 몬테소리 선생님이 저희 집에 방문해서 현관 입구부터 아이와 눈을 맞추어 인사하고, 신발을 가지런히 손수 정리하시고, 수업 시작 전 손을 깨끗이 씻는 모습들이 아이에게 큰 인상을 심어준다고 생각해요. 가령이 경우에는 몬테소리 선생님을 너무 좋아하고 잘 따르고 있어서 유아 때부터 같은 선생님께 수업을 받고 있어요. 그래서 우리 가령이의 개성과 특성을 누구보다 잘 알고 알맞게 안내해주시죠. 타사 학습지도 경험해봤는데, 방문하시는 선생님께 이렇게 큰 신뢰와 만족감을 느끼는 것은 처음이에요. 


Q. 자녀 교육에 있어서 가장 중요하게 생각하시는 점은 무엇인가요?

A. 아이들은 각자 천부적인 재능을 가진 잠재력과 가능성의 존재들이잖아요. 그래서 부모가 먼저 나서기보다 아이를 기다리고 존중해주는 마음, 양질의 경험을 많이 쌓도록 돕는 것이 더욱 중요하다고 생각해요. 벌써부터 아이의 진로를 규정짓고 그쪽으로만 안내하는 것은 바람직하지 않죠. 지금은 아이가 어떤 일을 하면서 큰 행복감을 느끼는지, 어떤 부분에서 재능을 발휘하는지 지켜봐 주고 격려하는 시기라고 생각해요. 그 후에 아이 스스로 선택할 수 있도록 하는 것이죠. 선택하기 위해서는 많은 것을 보고 느끼고 직접 경험해봐야 알 수 있잖아요. 더 넓은 세상을 보여주고 싶어서 여행도 자주 가고, 매일 밤마다 책을 함께 읽고, 취미도 다양하게 가질 수 있도록 하고 있어요. 이 모든 것은 아이를 잘 자라나게 하는 '밑거름'이 된다고 믿어요. 몬테소리 교육 역시 우리 가령이를 잘 성장하게 해주는 거름의 역할을 톡톡히 해내고 있죠.


















Posted by 아이힘으로

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  1. 2021.01.26 18:25  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    비밀댓글입니다

  2. 2021.01.26 18:25  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    비밀댓글입니다








“8살 민지는 문장을 분석하는 재미에 푹 빠졌어요”
















한국몬테소리 소사센터 함지영 선생님과 함께 해요!


아이힘 국어 가단계는 아이힘 국어는 차별화된 몬테소리 언어 교육법을 통해 다양한 표현과 문장 구조를 익히고, 초등 국어와 연계된 국어와 논술을 학습하는 프로그램입니다.

대상 연령 : 초등학교 1-2학년

 수업 시간 : 20분/30분 중 선택 가능

 구성 : 동화책 24권, 활동북 24권, 움직이는 문장놀이, 고갱이 3종, 공부의 힘 4종, 받아쓰기 3권, 융합적 사고를 키우는 독서논술 24장

 상담 및 문의 : 한국몬테소리 고객상담실 1544-3384






초등 저학년을 위한 몬테소리 초등 국어 프로그램 아이힘 국어 가단계!



오늘 수업의 주인공은 김민지(8세) 어린이입니다.

 


민지는 요즘 책을 읽고 자신이 좋아하는 문장을 분석하는 재미에 푹 빠져있다고 합니다. 또래 친구들이 국어 학습에 있어서 가장 어렵게 느끼는 부분이 ‘문장 분석’이라고 느끼는 것과 달리, 민지는 문장을 탐구하고 분석하는 일이 즐겁기만 합니다. 민지의 몬테소리 아이힘 수업에는 과연 어떤 비결이 숨어 있는 걸까요?

 

지금 막 홈스쿨 수업이 시작되고 있는 아이힘 국어 가단계 프로그램에서 답을 찾아 보겠습니다.






 



몬테소리 전문 선생님과 함께 해서 더욱 즐거운 아이힘 수업!

 

오늘의 교재는  공부힘 1단계 입니다. 

‘공부힘’앞서 배운 내용들을 복습하는 복습호 단계로, 문장을 분석하는 힘 / 스스로 학습하는 힘 / 융합적 사고를 키우는 힘 영역으로 나누어져 있습니다.








지난번 배운 내용들을 천천히, 그리고 체계적으로 되짚어 볼 수 있도록 구성된 아이힘 국어 가단계에서 빼놓을 수 없는 복습 프로그램입니다.



 


 

 

공부힘 1단계에서는 1호에서 4호까지의 전래와 창작 읽기책의 내용을 다양한 관점에서 다시 생각해볼 수 있는 사고력 확장의 기회가 제공됩니다. 또한 각 호별 학습목표였던 문장 구조 파악문장 성분의 알맞은 사용법을 이해하고 10품사의 쓰임새와 활용법까지 실전 문제를 통하여 확실하게 정리해볼 수 있습니다.


 




 


 

1호에서 배운 명사와 동사의 개념을 다시 한번 정리해봅시다.








교재 속에는 명사와 동사를 나타내는 문자 심벌이 글자와 함께 표현되어 문장 성분으로 시각적으로 보다 쉽게 이해할 수 있는 역할을 합니다.








몬테소리 선생님은 민지와 함께 문제를 푸는 것에서 그치는 것이 아니라, 해당 명사와 동사에 관련된 일상 속 이야기를 함께 나누며 각 품사의 의미와 기능을 아이 힘으로 깨우칠 수 있도록 이끌어 줍니다. 이는 몬테소리 교육이 실생활과 연계된 배움을 통하여 아이의 주도적이고 실질적인 학습 능력을 키우는 데에 중점을 두고 있기 때문입니다.






 


 

그림 속에 표현된 명사동사를 찾아 써보도록 합시다. 세모 심벌 아래에는 명사, 동그라미 심벌 아래에는 동사를 채워 넣습니다.








다음은 스스로 학습하는 힘을 키우는 시간입니다. 1호와 2호에서는 어떤 내용을 배웠는지 기억해봅시다.



 





1호 ‘전래’에서는 주어와 서술어의 문장 구조 익히기, ‘장착’에서는 꾸며 주는 말 익히고 알맞게 사용하기를 배웠습니다. 또한 2호 ‘전래’에서는 기분 및 모습을 표현하는 말을 이해하고 알맞게 사용하기, ‘창작’에서는 흉내 내는 말 익히고 알맞게 사용하기를 배웠습니다.



 



 


이제 그 모든 내용들을 흥미로운 복습호의 문제를 통해 다시 한번 기억하여 정리하는 시간입니다.


 




 

 

마지막으로 새로운 관점에서 야이기를 상기해보는 융합적 사고를 키우는 힘 영역입니다.


 



 


 

1호 전래동화‘서로 아껴 주는 형과 동생’ 이야기 속 아우의 입장이 되어봅시다. 깜깜한 밤, 어둠 속에서 볏단 지게를 지고 가는 형을 만난 아우는 그때 그 상황에서 어떤 감정을 느꼈을까요. 아우의 입장을 곰곰이 생각해보고 빈 공간을 채워주세요.


 


 




이어서 4호 창작동화‘마법사 대 마법사’ 이야기의 생각 더하기입니다. 자신이 만약 마법사처럼 마법을 부릴 줄 안다면 무엇을 하고 싶은지 생각 주머니 속에 채워봅니다. 


상상만으로도 즐거운 마법사 되어보기!

과연 민지는 마법사가 된다면 무엇을 만들고 어떤 일을 하고 싶을까요.


 

 




하고 싶은 것들이 너무 많지만, 그중에서도 제일 하고 싶은 일은 재미있는 '책을 많이 만들어서 친구들과 함께 읽는 것'이라고 말합니다. 민지의 희망처럼 좋은 책을 많이 읽고 소중한 사람들과 함께 나누는 일이 민지의 일상에 가득하길 바랍니다.


 

 





수업이 끝나면 다음주 이야기가 벌써 기다려지는 아이힘 국어 가단계

다음 이 시간에도 몬테소리 선생님과 웃으며 만나요. :)



 




 





 




  학부모 후기  

 


“아이힘 국어는 아이를 존중하는 몬테소리 교육만이 할 수 있는 프로그램이죠

- 김민지 회원 어머니 -  

 

Q. 아이힘 국어에서 가장 만족하는 부분은 무엇인가요? 

A. 민지가 4살부터 몬테소리 교육을 시작했었는데 그때 제가 느꼈던 만족감이 아이힘까지 그대로 이어지는 것 같아요. 저는 몬테소리 교육이 아이를 존중하는 것에서 출발하고 모든 프로그램들이 아이의 시선과 입장에 맞춰 구성되어 있다는 점이 가장 마음에 들었어요. 일상의 언어가 학문이 되는 초등 시기의 국어 학습은 아이의 자율성과 자발성이 무엇보다 중요하다고 생각해요. 아이가 다방면의 관심들을 확장하고 탐구해가는 과정을 통해 국어 능력 향상에 필요한 다양한 주제와 표현들, 정보와 지식을 습득할 수 있기 때문이죠. 몬테소리 교육으로 자란 아이들은 자유롭게 생각하는 법과 그 생각을 확장하고 실현하는 방법을 잘 알고 있다고 생각해요. 더욱이 자신이 존중받는다는 사실을 매 순간 느끼면서 생각의 힘을 키워왔기 때문에 아이힘 국어에서 실질적인 국어 능력을 꽃피울 수 있는 것 같아요. 그런 면에서 아이힘 국어는 아이가 존중받는 몬테소리 교육만이 할 수 있는 프로그램이라고 생각해요.

 

Q. 아이힘 국어 가단계에서 아이가 특별히 흥미를 느끼는 부분은 무엇인가요?

A. 각 호마다 세트로 구성된 전래 동화와 창작 동화를 새롭게 만나볼 수 있다는 점을 특히 좋아해요. 표지 구성이나 디자인을 보더라도 일반 학습지랑 느낌이 전혀 달라서 아이가 낱권으로 책을 하나씩 선물 받는 느낌이 드나 봐요. 특히 한 호가 끝나고 다음 호가 시작되는 주를 무척 기다리는데, 몬테소리 선생님이 어떤 책을 가져오시나 하고 기대하는 것 같더라고요. 일단 교재 자체에 흥미 있어 하니깐 수업도 자연스럽게 집중하면서 잘 따라가요.

 

 

Q. 초등 시기의 자녀 교육에서 가장 중요하게 하는 부분은 무엇인가요? 

A. 아이가 무엇이든지 스트레스를 받지 않고 배웠으면 좋겠어요. 그래서 교육 프로그램을 선택할 때에도 아이랑 많이 대화하고 의사를 존중하려고 노력하죠. 이 시기는 부모가 먼저 조급해하지 않고 학습 결과보다 과정을 중시해서 아이가 과정 속에서 더 많은 것을 배울 수 있도록 이끌어주는 것이 가장 중요한 것 같아요. 아이들은 준비된 환경 속에서 모두 잘 자랄 수 있는 잠재력과 가능성을 가진 존재들이잖아요. 초등 시기도 예외는 아니라고 생각해요.










  1   단편적인 지문 제공으로 읽을 거리가 부족한 타사 국어 상품과 달리 ‘아이힘 국어 가단계’는 온전한 문학 작품을 제공하여 책 읽는 즐거움과 문학적 소양을 갖추어 줍니다.

 

  2   교과서에 많이 수록된 전래 동화와 아이들의 일상 생활과 관련된 창작 동화를 매월 1대 1 비중으로 구성하였습니다.


  3   전래 동화는 이야기 속 인물이 자신이 경험했던 새로운 이야기를 들려주는 액자 구조를 취하고 있어, 이야기 속으로 빠져들어가는 재미를 더해 줍니다. 뿐만 아니라 이야기의 마지막에 읽기책과 관련된 재미있는 에피소드나 교훈적인 메시지를 담고 있습니다.


  4   창작 동화는 아이가 일상 생활에서 경험해 볼 수 있는 다양한 내용을 주제로 삼고 있습니다.

1호의 ‘같이 놀아야 즐겁지!’는 새 친구 사귀기를 주제로 구성한 인성 동화입니다.




  1   읽기책과 상호 연계되는 학습 시스템으로, 읽기책에 수록된 이야기와 그림이 국어 학습 활동에 제시되어, 아이는 친숙한 글을 읽으며 국어 학습 목표를 쉽게 달성할 수 있습니다.

 

  2   표지에 국내외 문화 유산을 아이 스스로 색칠해 보는 활동을 통해, 그림을 그리거나 글씨를 쓸 수 있는 힘을 기를 수 있으며 아이의 개성을 표현해 볼 수 있습니다. 뿐만 아니라, 건축물에 대한 정보를 제공하여 문화 유산에 대한 이해와 탐구심을 고취시킵니다.


  3   들어가기, 이해하기, 활용하기, 응용하기 순으로 이어지는 학습 플로우를 취하고 있어, 자연스럽게 학습 내용을 익히고 확장시킵니다




  1   읽기책 이야기의 내용을 아이가 얼마나 잘 이해했는지 확인합니다.

 

  2   이야기에 나타난 인물의 입장에서 또는 지금의 나의 입장에서 일어난 일들을 정리합니다.

예) 융합적 사고를 키우는 독서논술 활동

- 등장인물의 감정이 어떠했을지 이야기해 봅니다.

- 내가 만약 등장인물이라면, 어떻게 했을지 떠올려 봅니다.

- 읽기책에 수록된 이야기를 교재 지문으로 활용하여, 친숙한 이야기를 다시 한번 읽으며 자연스럽게 국어 학습 활동을 전개합니다.





□ 한국몬테소리 홈페이지   www.montessori.co.kr

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“7살 효준이는 탐정이 되어 수학 문제해결해요”







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한국몬테소리 남대전센터 윤은정 선생님과 함께 해요!


이힘 수학은 몬테소리 원리로 사고력 향상과 개념 이해를 한 번에 돕는 초등 저학년을 위한 수학 프로그램입니다. 수학 동화와 개념서, 문제 풀이 워크북이 한 세트의 본교재로 구성되어 통합적 수리 사고력 향상을 위한 수학 학습 교재로 구성되어 있습니다.

대상 연령 : 6세 이상

 수업 시간 : 20분/30분 중 선택 가능

 구성(4주분) : 사고 수학, 수리 수학, 스마트 교구 및 활동지 


 상담 및 문의 : 한국몬테소리 고객상담실 1544-3384 








오늘의 주인공, 성효준(7세) 어린이입니다.


효준이는 아이힘 수학으로 ‘계산보다 생각을 먼저 하는 방법’을 터득하면서 수학의 새로운 재미를 알게 되었다고 합니다. 

수학 시간을 가장 즐거워하는 아이들은 어떻게 수학을 배울까요?

한국몬테소리에서 만든 초등 홈스쿨 전문 프로그램 ‘아이힘’에서 답을 찾을 보도록 하겠습니다. 

 

 

수학의 힘으로 내일을 준비하는 진짜 수학! 아이힘 수학을 소개합니다.














오늘은 <3-1호 세 자리 수와 네 자리 수>를 배울 차례입니다.

아이힘 수학의 각 호에는 ‘사고수학’‘수리수학’으로 나누어진 본교재를 모두 만나볼 수 있습니다. 스토리텔링 형식으로 구성된 ‘사고수학’일상생활 속에서 일어날 수 있는 다양한 문제 상황을 해결하며 아이 혼자서 수학적으로 사고하는 동기를 찾고, 체계적으로 사고하는 힘을 길러줍니다.







세 자리 수, 네 자리 수와 관련된 어떤 이야기가 기다리고 있을까요.

 

아이힘 수학 3-1호에서는 새새 박사님과 지구상에서 멸종되었다는 도도새에 얽힌 이야기를 만나볼 수 있습니다. 박사님은 과연 사라진 도도새를 무사히 찾아 새에 대한 연구를 무사히 마칠 수 있을까요.

도도새가 어디로 사라졌는지, 누가 훔쳐간 것인지 함께 추리해봅시다.  


 “수사반장님, 도와주세요!”








효준이는 사건을 해결하는 탐정이 되어 도도새를 찾기 위한 여정을 시작합니다. 세 자리 수와 네 자리 수의 개념을 활용하여 자물쇠를 열고, 방 속에 결정적 단서를 찾아 도도새가 숨겨진 장소에 서서히 가까워집니다. 이 모든 과정에서 학습 주제와 관련된 수학 문제 풀이를 경험하게 됩니다.








집중 수사와 확장 수사로 문제들을 하나씩 해결해봅시다.

직접 써보는 것은 물론이고 교재 속에 포함된  ‘붙임딱지’도 활용하여 자릿수에 대한 개념을 이해하고 뛰어 세기, 큰 수 비교 등 응용 개념까지 더욱 흥미롭게 익혀 나갑니다.








효준이의 놀라운 활약상으로 새새 박사님은 도도새를 무사히 구출할 수 있었습니다.

“수사반장님! 도와주셔서 고맙습니다."







 

사건은 해결되었지만 아직 끝은 아닙니다. 

‘수사일지’를 통해 이번 수사 과정을 최종적으로 정리하는 시간이 남아있습니다. 이 부분은 수학적 통찰력을 기르고 오늘의 수학 이야기를 한번 더 기억할 수 있도록 도와줍니다.









‘미해결 사건’ 사건은 무엇인가요? 

다음 수업 전까지 효준이 힘으로 문제를 풀어보는 페이지입니다. 아이힘 수학과 같이 스토리텔링 형식의 교재는 ‘숙제’에 대한 개념도 ‘미해결 사건’으로 더욱 흥미롭게 구성되어 아이들이 자발적으로 학습할 수 있는 학습 동기를 충분히 제공해줍니다.








미해결 사건을 혼자 힘으로 해결해보고, 다음 이 시간에 몬테소리 선생님과 만나서 함께 살펴보기로 해요!









마지막으로 ‘재미있는 수학이야기’가 기다리고 있습니다. 실생활에서 유용하게 활용되는 수학 이야기를 만나볼 수 있어 실질적인 수학 학습의 동기를 부여하고 수학적 호기심을 형성하는 데에 큰 도움을 줍니다.









세 자리 수와 네 자리 수를 쉽게 볼 수 있는 것 중에 하나가 바로 ‘돈’입니다.

이번 호에서는 ‘돈에서 세 자리 수와 네 자리 수를 찾아보기’입니다. 10원짜리 동전 10개로 찾을 수 있는 세 자리 수, 100원짜리 동전 5개로 찾을 수 있는 세 자리 수, 100원짜리 동전 10개로 찾을 수 있는 네 자리 수를 알아봅시다.

 







오늘 사건도 완벽하게 해결했습니다.



초등 수학의 힘! 

몬테소리 아이힘 수학과 함께 수학의 진짜 힘을 키워가세요.















  학부모 후기  

“어떤 순간에도 수학을 포기하지 않을 것 같아요”

- 성효준 회원 어머니 - 
 
Q. 한국몬테소리 프로그램을 어떻게 시작하게 되었나요?
A. 지금 하고 있는 아이힘은 초등 홈스쿨 프로그램이지만, 사실 효준이는 18개월 때부터 몬테소리 프로그램을 시작했어요. 주변 엄마들에게 추천을 받아서 유아 교육에서 유명하다는 몇 개 프로그램을 두고 비교하게 되었는데, 그때 한국몬테소리를 선택하게 된 것이죠. 가장 인상 깊었던 점은 교구 구매를 하기 위해 만났던 몬테소리 피스멘토님과의 첫 만남이었어요. 제품 가격이 어떻고 효과가 어떻고 강조하는 타사 담당자들과는 달리, 몬테소리 피스멘토님은 교구를 구입하기 전에 준비된 환경을 만들어야 한다는 점, 부모가 달라져야 한다는 점, 아이를 존중하는 것이 왜 필요한지를 먼저 말씀해주셨어요. 제품에 대한 이야기보다 교육의 중요성을 강조하는 모습에서 큰 신뢰를 느꼈죠.
 
Q. 아이힘 수학에서 가장 만족하는 부분이 무엇인가요?
A. 리틀몬테소리, 빅몬테소리를 이어가고 프로그램 막바지에 접어 들어갈 때, 초등 교육은 어떻게 해야 할까 막연한 걱정이 앞섰어요. 그래서 왜 한국몬테소리는 초등 프로그램이 없는지, 출시할 생각이 없는지 홈스쿨 선생님과 피스멘토님에게 계속 문의했었던 기억이 나요. 때마침 운이 좋게도 ‘아이힘’이라는 초등 프로그램이 나온다는 소식을 들었고 바로 시작하게 되었어요. 그만큼 몬테소리 교육이 아이 성장에 얼마나 큰 영향을 주는지 제가 그 교육적 효과를 몸소 체감했기 때문에 고민 없이 선택할 수 있었어요. 아이힘 수학에서 가장 만족스러운 부분은 아이가 ‘수학’을 정말 즐겁게 배울 수 있다는 점이에요. 스토리텔링 형식으로 구성되어 물 흐르듯이 교재를 한 장 한 장 넘기게 되고 자연스럽게 해당 개념을 이해하면서 문제 풀이까지 체계적으로 끝낼 수 있더라고요. 어릴 때부터 이렇게만 학습한다면 우리 효준이가 어떤 순간에서도 수학을 포기하지 않겠구나 하는 생각이 들어요.
 
Q. 자녀 교육에서 가장 중요하게 생각하는 점이 무엇인가요?
A. 수학으로 예를 든다면, 공식을 잘 푸는 아이가 아닌 공식을 잘 활용할 수 있는 아이가 되었으면 해요. 학습 과정에서 터득한 지식과 노하우를 바탕으로 자신의 삶을 주도적으로 이끌어 가고, 다른 사람들을 배려하고 도울 수 있는 여유를 가질 수 있다면 참 좋겠어요. 그런 점에서 아이의 개성과 가치관이 정립되는 시기에 몬테소리 교육을 만난 것은 큰 행운이었다고 생각해요.
















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“11살 예원이는 생각의 날개를 달고 날마다 성장합니다













한국몬테소리 동작센터 김희순 선생님과 함께 해요!


 아이힘 국어 나단계 는 국어 실력의 초석을 다지는 초등학교 중학년 시기에 꼭 필요한 독서 능확산적 사고력을 길러주고 통합적 국어 능력을 발달시키는 프로그램입니다.


대상 연령 : 초등 3~4학년 교육 과정

▶ 수업 시간 : 20분/30분 중 선택 가능

▶ 구성(8주분) : 문학 지식 모음책 1권, 교과 이음책 2권, 문장 카드 2종, 품사 스티커 1종, 부록(몬테소리 문장 분석판 1종, 몬테소리 문장 성분 교구 2종)

 

▶ 상담 및 문의 : 한국몬테소리 고객상담실 1544-3384 




오늘 수업의 주인공, 최예원(11세) 어린이입니다.

 

초등 4학년에 재학 중인 예원이는 몬테소리 아이힘 국어로 홈스쿨을 시작한 이후, 특별한 독서 습관이 생겼다고 합니다. 과연 어떤 습관일까요. 

 

아이힘 수업 현장에서 답을 찾아보도록 하겠습니다. 출발!









이번 시간에 배울 내용은 <5호-이동과 소통 수단은 편리해>입니다.








이동 수단과 의사소통 수단을 주제로 한 5호에서는 다양한 형식의 글을 통해 이동 수단의 종류와 특징, 옛날에 사용했던 이동 수단과 발달 과정, 이동 및 의사소통 수단이 우리 생활에 가져온 변화 등을 함께 알아볼 수 있습니다.









5호 문학 지식 모음책 제목은 <칠칠단의 비밀>입니다. 방정한 선생님이 어린이를 위해 쓴 탐정소설로 당시의 이동 수단을 엿볼 수 있는 작품입니다.




 






<칠칠단의 비밀>과 같은 고전 명작은 예전에 만들어진 문학 작품 가운데서도 시대를 초월하여 오늘날까지 높이 평가되는 작품을 말합니다. 이야기를 읽기 전, 글의 형식을 이해하고 작품 속에 깃든 시대상과 소설 탄생의 배경까지 살펴보면서 독서의 즐거움과 문학적 소양을 키워갑니다.








이야기를 다 읽고 난 후에는 ‘확산적 사고 마당’ 시간이 기다리고 있습니다.








‘확산적 사고 마당’<이야기 확인하기 → 이야기 상기하기  정보와 함께 읽기  등장인물의 마음 이해하기  놀이하며 익히기> 순으로 구별되어 있습니다.








또한 읽은 내용을 기억해 보고, 정보와 함께 읽어 보고, 등장인물의 마음을 이해해보는 등 작품을 다방면으로 분석할 수 있어 깊이 있게 생각하는 습관을 길러줍니다.


 







예원이는 선생님과 함께 이야기 속 주인공이 되어 ‘나라면 어땠을까’ 하는 문학적 상상을 해봅니다. 그리고 등장인물들의 말과 행동을 주의 깊게 살펴보면서 이야기 속 원인과 결과에 대해서도 함께 생각해봅니다. 마지막으로 놀이로 익히며 오늘 배운 내용을 정리하고 학습을 마무리합니다.


 








자, 다음은 몬테소리 문장 분석판을 활용한 문법 익히기 시간입니다.




           [▲ 몬테소리 문장 분석판 예시]







한국몬테소리에서 개발한 국내 최초의 초등 국어 교구 ‘몬테소리 문장 분석 교구’국어 개념원리를 정확하고 쉽게 이해할 수 있는 매우 유용한 학습 교재입니다.

 


  모든 / 사람이 / 모여들었습니다. 

 


 

문장 분석을 시작해봅시다. 이번에 새롭게 익힐 문장 성분은 ‘관형어’입니다.







‘관형어’체언(명사, 대명사, 수사) 앞에 놓여서 그 뜻을 자세하게 꾸며 주는 문장 성분입니다. 혜원이는 몬테소리 선생님의 말씀에 귀 기울이며 문장 성문 교구 위에 문장 분석 카드를 올려놓습니다. 

‘모든’이라는 관형어가 ‘사람’이라는 명사 앞에 위치하여 명사의 뜻을 자세하게 설명해주는 것을 눈으로 직접 확인해볼 수 있습니다.






 


 

관형어의 위치를 잘 기억한 다음에는 문장을 관형어, 주어, 서술어로 나누는 ‘문장 나누기’ 시간입니다. 문장 성분에 따라 분석한 문장을 직접 써보고 알맞은 품사 스티커를 붙입니다. 선생님과 배웠던 품사의 심벌을 기억해서 직접 품사 스티커를 붙여주세요.



 





 

수업 마지막에 예원이가 공개한 자신의 특별한 독서 습관은 바로 ‘꼬리에 꼬리를 물어서 생각하기’입니다.

어떤 책을 읽었을 때에 왜? 어떻게? 라는 생각을 스스로 하면서 연관된 내용을 찾아보는 것이 무척이나 재미있다고 말합니다. 

 

이번 주 ‘꼬리에 꼬리를 무는 생각’기차처럼 사람들이 자주 이용하는 이동 수단은 어떤 것들이 있을까요? 입니다. 다음 주 내용의 힌트가 주어졌네요. 어떤 이야기를 만나게 될지 기대해주세요.










재미있는 고전 문학을 읽으며 문학적 소양을 키우고, 

교통 수단과 관련한 배경 지식도 쌓고, 

문장 분석으로 관형어의 개념과 품사까지 알아보았던 시간! 


아이힘 국어 나단계홈스쿨 수업 현장이었습니다.












  몬테소리 선생님 Q&A  

 


“꼬리의 꼬리를 무는 생각이 국어 실력의 힘을 키워줘요”


- 한국몬테소리 동작센터 김희순 선생님- 

 


Q. 몬테소리 아이힘 국어의 특징은 무엇인가요?

A. 우선 다양한 문학 장르를 만나볼 수 있다는 점이에요. 자신만의 취향이 확고하게 자리 잡는 이 시기 아이들은 자칫 특정 장르만 선호하여 독서 편식이 생길 수 있어요. 하지만 아이힘 국어를 통해서 고전 문학부터 희곡, 인터뷰, 광고 등 매주 다양한 장르를 접하며 다양한 읽기 경험을 쌓을 수 있다는 점이 큰 장점이에요. 또한 ‘문학 지식 모음책’에 실린 이야기들은 모두 '꼬리의 꼬리를 물며' 앞뒤 글들이 연결되는 형식으로 구성되어 있어요. 하나의 이야기를 읽고 후, 다음 이야기 속에서 관련 정보와 생각들을 확장시켜 나갈 수 있어 확장적 독서 습관까지 기를 수 있답니다.  

 

Q. 수업 중에 문장 분석 교구를 사용하는 것이 인상적인데, 어떤 교육적 효과가 있나요?

A. 몬테소리 아이힘 국어는 학습지만 가지고 하는 평면적인 교육이 아니라 '입체적으로 국어 실력을 키워주는' 홈스쿨 프로그램이에요. 오늘 수업 중에 활용했던 ‘몬테소리 문장 분석 교구’는 아이가 문법을 시각적으로 학습할하면서 쉽고 재미있게 이해할 수 있도록 도울 뿐만 아니라 능숙한 문법 실력을 만들어주어 자신의 생각을 논리적으로 표현할 수 있도록 도와주죠. 일반적으로 국어를 어렵다고 느끼는 시점이 문장 구조와 문법 같은 이론 중심의 단계에 들어갈 때인데 이를 먼저 시각적, 입체적, 감각적으로 터득함으로써 국어에 대한 자신감을 높여주고 탄탄한 국어 기초 실력을 키워갈 수 있어요.

 

Q. 초등학교 교과 과정과도 연계되어 있나요?

A. 물론이죠! 아이힘 국어 나단계의 ‘교과 이음책’은 <2015 개정 초등 국어 교육 과정>에 기반을 둔 국어 문제가 수록되어 있어요. 그래서 우리 아이들이 초등학교의 국어 시험 문제를 먼저 경험하고 대비하는 데에 큰 도움을 준답니다.















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  1. 애셋맘 2018.11.03 10:12  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    가장 기본적인 책읽기를 어떻게 해야할지 고민만 하던중인데 교구를 사용함으로써 아이가 호기심에 즐겁게 수업할수있을거같아요 ~

  2. 예영맘 2018.11.14 13:01  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    좋은교재네요
    우리아이도 시키고싶네요~






스스로 탐구하고 감각적으로 느끼는 수학

한국몬테소리 홈스쿨  현장 속으로! 








과거의 수학이 단순 암기와 연산 위주의 교육이었다면, 현재의 수학사고력과 창의력을 요구하는 영역으로 바뀌어 가고 있습니다. 이러한 변화에 능동적으로 대처하기 위해서는 논리적 사고 능력과 문제 해결 능력을 기르는 일이 무엇보다 중요합니다. 더욱이 유아기 수학 교육은 유아기 이후의 인지 발달이나 학습 능력과 밀접하게 연관되어 있으므로 각 성장 단계에 따른 적절한 학습 프로그램이 선행되어야 합니다. 

홈 리틀수학수학 학습에 필요한 지적 기술을 감각적, 입체적으로 습득할 수 있도록 개발된 몬테소리 수학 프로그램입니다. 특히 감각교육에 사용되는 교구들은 십진법의 기초개념 형성과 분류, 비교, 측정, 도형 등의 개념을 이해시키고 심화 과정까지 자연스럽게 연계되어 쉽고 재미있게 다양한 수 개념들을 익힐 수 있도록 도움을 줍니다. 우리 아이들의 수학 능력 향상뿐만 아니라 인간 발달의 기초 형성에도 중요한 밑거름이 되는 준비된 환경, 한국몬테소리의 <홈 리틀수학>을 소개합니다.















 

여기서 잠깐!

홈 리틀수학아이 스스로 탐구하고 감각적으로 느끼는 교구 활동을 통하여 수학의 원리를 자발적으로 깨우치도록 돕는 몬테소리 수학 프로그램입니다. 몬테소리 수학 교육 이론과 현 유·초등 수학 교육 과정을 접목한 내용으로 구성되어 있으며, 학습 영역은 분류, 비교, 규칙, 기초 수, 도형, 공간, 기타 등으로 나누어져 논리적 사고력과 문제 해결 능력의 기본기를 만드는 데에 중점을 두고 있습니다. 몬테소리 전문 선생님과 함께 하는 홈스쿨 수업만 30개월부터 가능하며, 수업 진행 시간은 30분입니다. 대상 연령은 아이의 학습 수준과 발달 특성에 따라 조금씩 차이가 있을 수 있습니다. 홈 리틀수학에 대한 보다 자세한 내용은 한국몬테소리 고객상담실에서 지금 바로 확인해보세요.                  

※한국몬테소리 상담전화 1544-3384






 

홈 리틀수학 수업이 이제 막 시작되고 있는 현장을 찾아갔습니다.

 

오늘의 주인공! 조승규(5살) 어린이를 소개합니다.



 


안녕하세요, 승규 어린이! 

오늘도 즐겁고 씩씩하게 수업을 시작해봅시다.






몬테소리 선생님은 교구를 꺼내기 앞서, 오늘 배울 내용을 승규에게 간단히 설명합니다. 

다정하게 눈을 맞추고 승규의 반응을 세심하게 살피며 수업 내용을 잘 이해할 수 있도록 미리 안내하는 시간입니다.


 

 



가장 먼저 ‘비교’ 개념을 익혀봅시다.

비교란 사물의 관계를 통해 사물간의 공통점 및 차이점 같은 속성을 이해하는 것입니다. 사물을 비교하고 서열화하는 과정 속에서 우리 아이들은 수의 순서를 이해하게 되고, 시간의 순서를 알아가기 위한 준비작업을 하게 됩니다.


매트 위에 파란상자 2개와 솜볼, 돌멩이를 차례대로 올려 놓습니다.


 

 





파란상자의 한쪽에는 솜볼을, 다른 한쪽에는 돌멩이를 가득 넣고 뚜껑을 닫습니다.







선생님은 승규의 눈을 감게 하고 두 손을 내밀게 합니다. 그리고 승규의 양손에 솜볼과 돌멩이가 들어있는 파란상자를 각각 올려 놓습니다.







눈을 꼭 감고 양손의 무게를 저울질하는 승규! 

솜볼을 넣은 왼쪽 손이 번쩍 들리면서 훨씬 가벼운 것을 느낄 수 있습니다.







눈을 뜨고 “무겁다” “가볍다”의 개념을 다양하게 정리해봅니다.

 

“무거운 것을 선생님 손위에 올려 놓아 보세요.”

“가벼운 것을 무거운 것 위에 올려 놓아 보세요.”

 

몬테소리 선생님은 추가 작업으로 안내하며 승규가 무게에 대한 감각과 비교 표현을 풍부하게 익힐 수 있도록 도와줍니다.







이렇게 파란상자를 이용한 무게비교 무게에 대한 차이를 직접 경험해보는 동시에, 눈과 손의 협응력, 집중력, 독립심 등을 형성하는 간접적인 교육 목적까지 달성할 수 있습니다.







다음은 ‘숫자와 빨간알’을 꺼내 놓습니다.

 

 

 

 




숫자와 빨간알 교구는 ‘기초 수’에 해당되는 부분입니다. 

기초 수란 사물의 수량, 부피, 크기에 대하여 논리적으로 생각하는 것을 말합니다. 수의 의미와 관계, 지칭하는 단어의 의미를 이해하기 전에 짝짓기, 비교하기, 분류하기, 순서 짓기 등을 먼저 이해하고 다양한 수를 활용함으로써 수에 대한 기초 능력을 키우는 시간입니다.






오늘은 짝수와 홀수의 개념을 알아봅시다. 

1부터 10까지 빨간 숫자들을 차례대로 나열하고 그 아래 빨간알을 세어 놓아 주세요.







짝수는 두 줄로 만들고 홀수는 마지막 빨간알을 가운데에 둡니다.


 “혼자 있고 짝이 없는 것은 홀수, 짝이 모두 있는 것을 짝수라고 하지요.”







10개의 숫자 아래에 해당되는 수만큼 빨간알을 모두 놓아 보았습니다.

 

“홀수만 읽어 볼까요.”

“짝수만 읽어 볼까요.”

“7은 홀수일까요? 짝수일까요?”

 

선생님의 질문은 홀수와 짝수의 개념을 다양한 각도에서 생각하고 보다 정확하게 이해할 수 있도록 도움을 줍니다. 뿐만 아니라 수와 양의 개념까지 터득하고 수에 대한 시각적 변별력을 길러 줍니다.

 






다음 교구는 무엇일까요. 

‘도형’ 영역에 해당되는 입체도형을 활용해보겠습니다.





 

 

도형은 사물을 단순화시켜 놓은 모양을 말합니다. 

유아기의 도형 활동은 물체를 모양별로 구별하고 인식하는데 중점을 두고 있습니다. 특히 3차원의 입체물로 탐색함으로써 기하학적 모양을 친숙하게 인식할 수 있도록 도움을 줍니다.

 






승규는 도형에 관심이 많습니다. 그렇다면, 다양한 도형활동을 통해 수학에 대한 흥미를 한층 더 끌어올릴 수 있겠네요.

 

오늘 작업은 기하입체의 면을 이해하는 방법 중 하나인 밑판에 도형대응 작업을 활용하는 것입니다.

원, 삼각형, 사각형, 직사각형, 이등변삼각형 등을 매트 위에 올려 놓고 밑판에 대응하는 입체도형을 올려 놓습니다. 



 



 

기하입체도형에 다양한 밑판을 대어보는 활동은 기하입체에 대한 관찰력과 분석력, 입체 사물들 간의 관련성을 파악하는 능력을 동시에 기를 수 있습니다.

 

승규는 밑판만을 활용하는 것이 아닌 입체도형을 서로 쌓아보며 스스로 심화학습을 이어갑니다.

 



 


 

마지막으로 ‘십진법’ 개념을 익힐 차례입니다. 

여기서는 금색구슬 교구를 꺼내주세요.

 

십진법은 우리가 사용하는 수의 체계로서, 한 단위의 수가 10으로 구성되며 10이 넘어가면 다음 단위의 수가 되는 수의 체계를 말합니다. 홈 리틀수학에서는 수의 규칙성에 대한 작업을 통해 추상적인 수의 개념을 구체화시키고 흥미롭게 수를 탐구할 수 있도록 도와줍니다.


 





1, 10, 100, 1000의 양과 표현형식을 알아보겠습니다.

 

1의 구슬 밑에 다른 1의 구슬을 꺼내 일정한 간격을 두고 위치를 잡아 배열합니다. 1의 구슬 다음에는 10의 구슬, 그 다음은 100의 구슬, 그 다음 1000의 구슬 순으로 천천히 자리를 잡아 올려 놓습니다.





 


 

1의 구슬이 열 개가 모여 10의 구슬 한 개가 되고, 10의 구슬이 열 개가 모이면 100의 구슬 한 개가 만들어집니다. 이렇게 금색구슬을 활용하면 1, 10, 100, 1000의 각 단위별 개념을 자연스럽게 습득할 수 있습니다.







“100의 구슬을 나란히 놓았더니 길이 만들어졌어요!”


수학에 상상력을 더해 자신만의 이야기를 만들어내는 승규! 

역시 몬테소리 어린이답게 창의력과 표현력이 뛰어납니다.







교구 정리에서 매트 말기까지! 몬테소리 어린이는 정리정돈도 참 잘합니다. 

선생님이 시키지 않아도, 도움을 주지 않아도, 스스로 해내려는 의젓한 모습으로 수업을 마무리합니다.


 





홈 리틀수학과 함께하면 수학이 어려울 이유는 하나도 없습니다.

다음 이 시간에 또 만나요!










승규 어머니는 기본에 충실한 교육 프로그램을 찾다가 몬테소리 교육을 처음 알게 되었다고 말합니다.


실 저는 몬테소리 교육을 잘 알지 못했어요. 승규에게 체계적인 한글 교육이 필요하다고 느꼈던 올해 초에 한국몬테소리를 처음 알게 되었죠. 요즘은 한글을 통문자로 교육하는 곳이 대부분인데 전 아이가 ‘훈민정음 창제 원리’부터 차근차근 배울 수 있었으면 했어요. 우리 문화의 우수성을 깨닫고 자긍심을 함께 느끼도록 말이죠. 그래서 찾다 보니 몬테소리 교육만한 프로그램이 없더라고요. 그렇게 홈 리틀한글을 시작하게 되었고, 지금은 홈 리틀수학을 비롯한 다른 프로그램들도 병행하면서 몬테소리 교육을 이어나가고 있어요. 승규처럼 한창 자라는 아이들에게 가장 필요한 교육은 어떤 것을 쉽게 터득하는 요령이나 기술 따위를 배우는 것이 아니라 본질부터 접근해서 지적 호기심을 확장시키고 관련 경험들을 하나씩 쌓아 나가는 것이라고 생각해요. 자녀 교육에서만큼은 누구보다 깐깐한 대한민국 육아맘 사이에서 한국몬테소리가 40년 넘게 롱런할 수 있는 비결도 ‘아동 통합 성장 발달’ 같은 유아 교육의 기본에 가장 충실했기 때문 아닐까 싶어요. 그만큼 신뢰가 크죠. 승규에게 바라는 점이 있다면 앞으로도 지금처럼 세상과 조화롭게 어울리며 자신만의 삶을 건강하게 영위해나가는 씩씩한 어린이로 성장했으면 좋겠어요.” 








 ▼ 홈 리틀수학 구성


 분류

  인간이 태어나면서부터 겪는 가장 기초적인 경험으로 사물 간의 유사점과 차이점을 발견하여 

  사물을 구별하고 그룹짓는 것입니다.

 비교

  사물의 관계를 알아 사물 간의 공통점 및 차이점과 같은 속성을 이해하는 것입니다.

 규칙

  사물의 모양이나 사건의 양상이 일정한 규칙성을 가지고 반복되는 것입니다.

기초 수 

  사물의 수량, 부피, 크기에 대하여 논리적으로 생각하는 방법을 이해하는 것입니다.

도형 

  사물의 특징을 가장 단순화시켜 놓은 모양을 이해하는 것입니다.

간 

  어떤 사물이 존재할 수 있거나, 어떤 일이 일어날 수 있는 공간적 구조에 대해 이해하는 것입니다.







□ 한국몬테소리 홈페이지   www.montessori.co.kr

□ 한국몬테소리 공식 인스타그램   www.instagram.com/montessori_korea

□ 한국몬테소리 고객센터   1544-3384







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잠재된 언어습득능력을 발견하는 시간

한국몬테소리 홈스쿨  현장 속으로! 










1세부터 6세까지 언어의 민감기를 겪는 유아기, 우리 아이들을 위한 한글 교육은 크게 두 가지 목적으로 나눌 수 있습니다. 하나는 의사소통 능력을 키우는 것, 다른 하나는 바른 언어생활을 통해 바른 태도와 습관을 기르는 것입니다. 그래서 소리와 글자를 정확하게 지각하고 변별하며 발음하는 능력뿐만 아니라 언어에 대한 긍정적인 자세까지 길러주는 교육이 우리 아이들에게는 필요합니다. 몬테소리가 발견한 어린이의 신비는 언어 습득 과정에서 가장 두드러지게 나타납니다. 어린이는 언어 습득을 위한 잠재적 가능성을 가지고 태어나며, 외부 환경으로부터 여러 가지 인상을 받아들여 스스로 언어능력을 키워간다는 것입니다. 이러한 통찰을 통해 고안된 몬테소리 언어 교구는 아이 힘으로 내재된 언어 능력을 깨우는 것에 중점을 둡니다.  한국몬테소리 홈 리틀한글 은 우리나라 문화와 한글의 우수성을 몬테소리 이론에 맞게 체계화시킨 프로그램입니다. 우리 아이의 잠재된 언어습득능력을 발견하는 시간! 홈 리틀한글을 지금 바로 소개합니다. 












여기서 잠깐!

   

홈 리틀한글은 언어의 민감기를 고려하여 듣기, 말하기, 쓰기, 읽기가 상호 관련성을 갖고 총체적으로 발달할 수 있도록 도와줍니다. 홈 리틀한글의 홈스쿨 수업은 28개월부터 가능하며, 수업 시간은 30분입니다. 학습 커리큘럼준비단계, 듣기·말하기단계, 쓰기단계, 읽기단계 등으로 구성되어 있습니다. ‘준비단계’시각적 변별력과 청각적 변별력을 기르는 단계이며, ‘듣기·말하기단계’다른 사람의 말을 주의 깊게 듣고 올바르게 이해하는 능력을 기르는 단계입니다. ‘쓰기단계’눈과 손의 협응력을 기르고 소근육 조작 능력을 키우는 단계, ‘읽기단계’자음과 모음을 조합한 글자를 책을 통해 읽으며 읽기 능력을 키우는 단계입니다. 홈 리틀한글에 대한 보다 자세한 내용은 몬테소리 전문 선생님과 지금 바로 상담해보세요.            

※한국몬테소리 상담전화 1544-3384




홈 리틀한글 수업이 이제 막 시작되고 있는 현장을 찾아갔습니다.


오늘의 주인공! 방시오(5세) 어린이를 소개합니다.


안녕하세요, 시오 어린이

오늘도 즐겁게 수업을 시작해볼까요.





선생님과 반갑게 인사를 나누고 ‘쓰기단계’에 들어가보겠습니다.

 

홈 리틀한글의 ‘쓰기단계’소근육 조작 능력을 키우고 자·모음의 소리와 모양을 익히며 이동글자를 조합하여 글자를 직접 써보는 단계입니다.




글자를 쓰기 전 ‘자모음 조합 카드’단어를 익혀봅시다. 이 카드는 우리 주변에서 쉽게 접할 수 있고 아이들이 흥미를 느끼는 단어로 구성되어 있어 카드 하나만으로도 다양한 이야기를 이어나갈 수 있습니다.

 






선생님이 카드를 하나씩 꺼낼 때마다 시오는 단어가 주는 인상과 개인적인 경험들을 쏟아 내느라 정신이 없습니다. 그때마다 선생님은 적절한 반응을 해주며 관련 어휘들을 확장해 나갈 수 있도록 도움을 줍니다. ‘타조’가 나오면 ‘쓰다듬다’  ‘기타’가 나오면 ‘치다’와 같이 의미를 연결하는 표현들을 활용합니다.

 

 





이번에는 색종이를 꺼내서 시오가 만들고 싶은 단어를 직접 만들어볼 차례입니다.


 





시오가 선택한 단어는 기러기입니다. 색종이 색깔도 선택해주세요.

시오가 가장 좋아하는 ‘빨강색’으로 기러기를 만들어볼까요.






손의 능력을 키우면 두뇌 활동이 활발해진다는 사실! 

모두 알고 계시죠?^^ 

오리고 접고 붙이고 하는 작업 활동은 단순히 아이들의 수업 흥미를 북돋기 위해서만이 아닙니다. 소근육을 발달시키고 정교한 조작 능력을 통해 두뇌 활동을 촉진시키는 데에 더욱 큰 의미가 있습니다.


 





시오의 손끝에서 기러기가 완성되었습니다!







이어서 ‘도형판’ 교구를 활용해보겠습니다.

홈 리틀한글의 도형판원형, 삼각형, 사각형 도형 3개와 원형틀, 삼각형틀, 사각형틀 3개로 구성되어 있습니다. 





 


도형판쓰기의 준비 단계에서 필기도구를 바르게 쥐고 바른 자세로 쓸 수 있도록 도움을 주는 교구입니다. 손목의 근육과 쓰기를 위한 손가락 운동을 발달시킬 수 있고 여러 가지 도형을 그리며 기하 도형에 대한 기초적 이해까지 도움을 줍니다.







종이 위에 원형틀을 올려놓습니다.

 





 

색연필을 쥐고 도형의 테두리를 따라 손을 떼지 않고 한 번에 그려봅니다.







이번에는 도형틀의 모양대로 따라 그려봅니다.







어느새 종이 위에는 세모, 네모, 동그라미 도형이 그려져 있습니다.



 



 

그 다음은 시오의 상상력을 발휘하여 도형 안을 채워볼 차례입니다.







곡선으로, 사선으로, 수직선으로, 수평선으로… 다양한 선을 이용하여 도형을 채우고 그림 실력까지 발휘하여 도형 속에 멋진 이야기를 담아냅니다.

 


 





교구 작업이 끝나면 같은 모양끼리 짝을 맞추어 정리합니다. 정리정돈도 몬테소리 수업의 중요한 부분입니다. 


 





이제 홈스쿨 교재를 펼쳐주세요.







교재를 풀다가 알쏭달쏭한 문제가 나오면 ‘이동글자’를 꺼내서 자음과 모음을 하나씩 살펴봅니다.

이동글자는 자음과 모음이 파랑과 빨강으로 각각 구별되어 있어 두 기호가 만나 하나의 글자가 되는 원리를 눈으로 쉽게 확인해볼 수 있습니다.





 

 

교재 속 즐거운 활동 작업도 빼놓을 수 없습니다. 이번 주제는 ‘무엇을 탈까요?’입니다.



 




기차, 배, 소방차, 헬리콥터 등 여러 가지 탈것들이 등장하는데 그림을 보고 탈것의 이름을 정확히 알아봅니다. 그리고 맨 밑에 사람 그림을 떼내어 알맞은 곳에 끼워 넣습니다.



 




각각의 사람들이 입은 유니폼을 보고 타야 할 곳을 유추해보세요. 이번 작업을 통해 탈것의 정확한 명칭을 알아보고 사람들이 하는 일, 직업에 대한 개념도 자연스럽게 터득해볼 수 있습니다.








우와! 몬테소리 선생님과 함께 한 30분 수업이 금방 지나갔어요. 

아쉽지만 오늘의 수업은 여기서 끝!

오늘도 참 잘했습니다. 밝고 씩씩한 모습으로 다음 주에 또 만나요♥












시오 어머니는 몬테소리 교육을 만나고 난 후, ‘준비된 환경 만들기’가 가장 기억에 남는다고 말합니다.


오가 외부 환경에 호기심을 갖고 집 안에서 활동 반경이 점차 넓어졌을 때 아이를 위한 공간으로 만들어야겠다 생각했어요. 그래서 제 나름대로 아이의 동선과 관심사를 고려해서 집안 구조랑 분위기를 바꿨었죠. 그 후에 몬테소리 교육을 알게 되었고, 몬테소리 피스멘토님이 집에 방문하셔서 상담을 해주셨죠. 그때 아이의 잠재력을 꽃피우는 ‘준비된 환경’을 강조하시면서 저희 집 환경에 딱 맞는 준비된 환경 만들기 방법을 다시 제안해주셨어요. 상담 전에는 집안에 있는 책과 교구들을 모두 꺼내놓은 상태였는데 아이의 시선을 끄는 것들이 너무 많으면 몰입하는 데에 방해될 수 있는 사실을 피스멘토님을 통해서 비로소 알게 되었어요. 상담 내용으로 바로 실천했더니 아이가 예전보다 교구 작업이나 책 보는 시간이 훨씬 더 길어지고 집중력도 높아지더라고요. 그 후에도 제가 알지 못했던 세세한 육아 노하우를 전수해주셔서 정말 큰 도움을 받았어요. 바로 시작했던 몬테소리 홈스쿨도 아이가 정말 좋아해요. 가장 큰 이유는 아이의 속도를 존중해주기 때문이라고 생각해요. 시오가 정확해지고 완전해질 수 있을 때까지 기다려주는 것이죠. 아직 한글을 읽고 쓰는 데에 서툰 부분이 많지만 조금도 조급하지 않아요. 오히려 시오 나이대에 품을 수 있는 상상력과 지적 호기심을 마음껏 펼칠 수 있도록 도와주는 것, 바른 습관을 들일 수 있는 것에 더 중점을 둔 교육이라 크게 만족하고 있어요.”









홈 리틀한글 학습 커리큘럼


 준비 단계

  사물 인지와 시각 및 청각적 변별력을 기르는 단계

듣기·말하기 단계 

  다른 사람의 말을 주의 깊게 듣고 이해하며 자신의 생각을 논리적으로 표현하도록 도와주는 단계

쓰기 단계 

  소근육 조작 능력을 키우고 자·모음의 소리와 모양을 익히며 이동글자를 조합하여 글자를 

  써보는 단계

읽기 단계 

  낱말과 구를 읽고 의미를 이해하는 단계









□ 한국몬테소리 홈페이지
   www.montessori.co.kr

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언어의 민감기에 따라 설계된 몬테소리 교육

한국몬테소리 홈스쿨  현장 속으로! 








몬테소리 언어 발달 이론에 따라 설계된 영어 환경은 어린이의 민감기에 따른 잠재된 언어 능력이 최대한 발현되도록 돕습니다. 듣기, 말하기, 쓰기의 민감기가 지나고 만 4세 무렵부터 시작되는 ‘읽기의 민감기’에는 과연 어떤 영어 교육이 필요할까요. 한국몬테소리에서 제안하는 방법은 ‘Phonogram’‘문법 심벌(Symbal)’을 활용하는 것입니다. ‘Phonogram’이란 두 개의 알파벳이 모여 각각의 소리와는 별도로 새로운 소리를 만들어내는 글자를 말합니다. ‘s’와 ‘h’가 만나 ‘sh’가 되면 새로운 소리를 만들어 내는 것처럼, 다양한 영어 소리의 규칙을 발견하고 직접 경험하게 하여 영어 읽기의 세계를 마음껏 탐험할 수 있도록 합니다. 또한 모형화된 ‘문법 심벌(Symbol)’을 활용하면 추상적인 언어의 기능과 어려운 문법 구조까지 매우 쉽게 이해할 수 있습니다. 구두 언어 활동에서 문자 언어 활동으로 우리 아이들의 언어 능력을 한 단계 끌어올리는  한국몬테소리 홈 빅영어!  홈스쿨 수업은 과연 어떻게 진행될지 그 현장 속으로 함께 들어가 보겠습니다.













 여기서 잠깐!

 몬테소리 홈 빅영어 프로그램 은 몬테소리 고유의 교육 방법으로 구성된 Phonogram을 익히며 폭넓은 쓰기와 읽기를 경험하고, 구체적인 문법 심벌을 활용하여 말의 기능과 구조를 파악하는 영어교육 프로그램입니다. 특히, 몬테소리만의 차별화된 문법 심벌 교구는 언어의 기능과 문장 패턴을 체계적으로 정리하여 영어 표현력과 이해력을 매우 효과적으로 확장시켜 줍니다. 한국몬테소리 홈 빅영어준비, 듣기·말하기, 쓰기, 읽기, 문법, 문해 등 6가지 단계로 구성되어 있습니다. 홈스쿨 수업60개월부터 가능하며, 수업 시간30분과 40분 중에서 선택할 수 있습니다. 홈 빅영어 홈스쿨에 대한 자세한 내용은 한국몬테소리 영어 전문 선생님과 지금 바로 상담해보세요!

※한국몬테소리 상담전화 1544-3384





영어 읽기에 자신감이 넘치는 오늘의 주인공을 소개합니다!





 

안녕하세요, 소미 어린이! 

예쁜 미소로 반겨주는 윤소미(10세) 어린이 입니다.


수업이 시작되면 선생님과 함께 달력 앞에 서서 영어로 일상의 대화를 시작합니다.


“What day is it today?”

“Which day of the month is it today?”

“How is the weather today?”

“How are you today?” 









선생님의 질문에 막힘없이 영어로 대답하는 소미! 
몬테소리 영어 프로그램과 함께 해오며 탄탄한 기본기를 다진 어린이답게 여유 있는 모습입니다.






오늘의 정보를 정확하게 맞추고 나면 본격적인 수업이 시작됩니다.

 


오늘 배울 ‘Phonogram’은 ‘ue’입니다.

Phonics의 한 부분인 Phonogram우리 아이들의 읽기 실력 향상에 열쇠 같은 역할을 합니다. 읽기의 민감기에 있는 아이들이 알파벳의 기본소리는 물론, 각 알파벳이 만나 새로운 소리를 만들어 내는 현상을 직접 경험함으로써 쓰기와 읽기 실력을 더욱 유창하게 키워갈 수 있습니다.







‘ue’와 ‘u-e’에 해당되는 단어들을 Phonogram Charts에서 간단히 살펴보겠습니다.







cue, due, Tuesday, rescue, statue, tissue…. 
선생님을 따라 관련 단어들을 천천히 읽으며 문자와 소리의 관계를 이해하고 어떤 공통점이 있는지 알아봅니다. 빨간색으로 표시된 Phonogram letter가 눈에 쏙 들어와서 단어 속 위치를 한눈에 확인해볼 수 있습니다. 








다음은 Key Sound Cards를 활용하여 ‘ue’를 첫소리, 끝소리, 중간 소리 등으로 변별하여 들어볼 차례입니다. 각 위치에 따른 Phonogram을 감각적으로 익히고, 단어 카드 속에 표현된 그림과 영어 문장을 통해 사물을 영어로 인지하는 능력을 키워 나갑니다.







단어 속 ‘ue’의 다양한 위치를 확인하고 각각의 뜻과 의미를 하나씩 알아가는 소미!








게임을 통해 배운 내용들을 한번 점검해 볼까요.
선생님과 함께 하는 ‘Guess What?’ 게임! 







This is a Swiss dish. You use a long fork to dip some food into warm melted cheese.”





“It’s fondue
 
Let’s change roles! 
선생님과 역할을 바꿔서도 게임을 해봅니다. 소미가 단어를 설명할 차례네요. 완벽하고 정확한 설명이 아니더라도 괜찮습니다! 영어 말하기의 자신감을 키우고 단어를 조합하여 문장을 완성하는 방법을 천천히 터득해 나가는 과정이니까요. 





다음은 ‘Pattern Books’을 꺼내 주세요.
패턴문장을 활용한 말하기가 익숙해지면 책을 통해 읽기의 자신감과 흥미를 높이는 시간입니다.






본문을 읽기 전, 어떤 내용이 나올지 미리 유추하며 표지부터 꼼꼼하게 살펴봅니다. 각 페이지 속에 무엇이 나오는지 확인하면서 해당되는 단어와 표현도 미리 익혀 나갑니다.








Pattern Books은 Chant를 부르면서 패턴 문장을 흥미롭게 반복할 수 있도록 구성되어 있습니다. 신나는 리듬에 맞추어 패턴문장을 반복하다 보면 그 문장에 익숙해지고 일상생활에서도 자연스럽게 활용할 수 있습니다.







‘I spy with my little eyes~’
‘I know that~’
 
챈트로 패턴문장을 익힌 다음에는 Pattern Book을 천천히 읽어 보겠습니다. Phonogram 소리를 내는 방법이 그림으로도 소개되어 동작과 함께 소리를 연습할 수 있습니다.







손가락으로 단어를 짚으며 문장을 천천히 읽고 패턴 문장을 활용하여 자연스럽게 영어 대화를 이어갑니다. 읽기 실력은 물론 영어 말하기의 자신감까지 쑥쑥 키워갈 수 있습니다.







읽기가 끝나자마자 선생님이 새로운 카드를 꺼내 책상 앞에 놓습니다. 과연, 무엇일까요.








읽기 능력을 확장시키는 ‘Phonogram Booklets’입니다. 맨 처음 Phonogram이 빨간색으로 구별된 단어를 읽고 문자와 소리에 익숙해지는 연습을 했다면, 이제는 검은색 활자로 쓰인 Phonogram를 읽는 단계입니다. 별도 표기된 문자가 아닌 통문자로 익힐 수 있어 영어 책 읽기에 실질적인 도움을 받을 수 있습니다.






분류하는 작업도 경험해봅니다. 소리는 같지만 알파벳이 다른 단어들을 분류하면서 각각의 단어에 해당하는 Spelling을 익힐 수 있습니다. 







나만의 문장 만들기 시간입니다! 
매트를 펼치고 ‘Movable Alphabet’ 이동글자 교구를 꺼내 주세요.









‘Movable Alphabet’을 활용한 문장 쓰기는 알파벳을 아이 스스로 조합하여 단어/구/문장 등을 완성해보는 흥미로운 경험을 제공합니다. 문장의 첫 글자가 대문자로 시작되는 것과 띄어쓰기, 마침표 등의 개념도 함께 익히게 됩니다.









One-cue, white-statue…
소미는 오늘 배운 Phonogram ‘ue’를 활용하여 단어를 조합하고 형용사구까지 완성해봅니다. 







소미가 직접 완성한 형용사구는 문장 노트에 옮겨 적어 틈틈이 꺼내볼 수 있도록 합니다. 소미만의 문장들이 빼곡히 적혀 있는 노트는 홈 빅영어 수업 시간에 얼마나 열심히 참여했는지 보여주고 있습니다.







몬테소리 어린이답게, 소미는 수업 정리정돈도 끝까지 완벽하게 해냅니다. 오늘도 참 잘했습니다!








몬테소리 홈스쿨 선생님과 함께 웃는 시간이 늘어날수록 소미의 영어 실력은 매일매일 꾸준히 자라나고 있습니다. 
다음 시간에도 즐겁게 수업해봅시다











소미 어머니는 몬테소리 프로그램으로 자녀의 영어 교육을 꾸준히 이어갈 계획이라고 말합니다.

미는 7살 때 홈 리틀영어를 시작했어요. 지금은 스토리붐붐과 홈 빅영어를 병행하면서 한 단계 높은 수준으로 올라간 상태죠. 영어만큼은 아이가 어릴 때부터 시작해야겠다고 생각했지만 막상 어떻게 시작해야 할까 고민이 많았어요. 그때 우연히 언어의 민감기에 대해 알게 되었죠. 영유아기에 공통적으로 나타나는 언어적 발달 특성을 알고 나니 무턱대고 아무 프로그램이나 시작할 수 없겠더라고요. 엄마가 아는 만큼 아이가 보인다고 해야 할까요. 좀 더 꼼꼼하게 살펴보고 우리 아이의 발달 특성을 가장 잘 이해하는 커리큘럼으로 선택하기로 한 것이죠. 그래서 만난 것이 몬테소리 홈 시리즈였어요. 홈 리틀영어부터 홈 빅영어까지 몬테소리 영어 교육을 계속 이어오면서 가장 만족하는 부분은 ‘아이를 잘 이해하고 있는 프로그램’이라는 점이에요. 선생님과 활발한 상호작용을 하면서 아이의 흥미와 언어적 감각을 깨우는 지금의 학습 방법이 소미 나이 대에 꼭 필요하다고 생각해요. 소미가 홈스쿨 수업을 기다리고 수업 시간에 활용했던 교구를 자발적으로 혼자서 활용하는 모습을 보면 확실히 재미있어 하구나 느끼죠. 소미 동생도 다음 달부터 스토리붐붐 홈스쿨을 시작할 예정이에요. 저희 아이들의 영어 잠재력도 몬테소리 교육으로 꽃피울 수 있기를 기대해요.” 










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  1. Dasol 2018.09.07 23:12  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    😱👍🏻👍🏻😆😆😆😆

  2. 정한울 2018.09.13 18:45  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    👍👍👍

  3. 박철민 2018.09.13 18:46  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    좋은 취지의 교육이군요 !


 한국몬테소리 홈 프로그램  

영유아를 위한 몬테소리 교육 한글·수학·일상감각











어린이의 ‘흡수정신’에 대해 알고 계신가요?

 

어린이는 주변 환경의 모든 인상들을 그대로 받아들이는 놀라운 능력을 가지고 있습니다. 마치 스펀지가 물을 흡수하듯이 무의식적으로 습득하는 이 같은 능력을 몬테소리 교육에서는 ‘흡수정신’이라고 말합니다. 흡수정신을 통해 어린이는 혼자서 할 수 있는 방법을 터득하고 창조적으로 자신만의 삶을 영위해갈 수 있는 힘을 기르게 됩니다. 유아 교육의 중요성도 바로 여기에 있습니다. 우리 아이들이 태어나서 세상과 만나는 일상의 매 순간은 배움의 기회로 활용되기 때문에 다양하고 수준 높은 경험들을 영유아기부터 충분히 제공해주어야 합니다.







‘흡수정신’은 0세부터 시작됩니다.

 

몬테소리는 0세부터 3세까지무의식적 흡수기, 6세까지의식적 흡수기라고 말했습니다. 0세부터 시작되는 흡수정신의 특성을 고려한다면, 우리 아이의 잠재력을 이끌어내는 교육을 ‘언제’ 시작하느냐가 아니라 ‘어떻게’ 시작하느냐를 먼저 고민해야 합니다. 특히, 언어 발달의 경우에는 무의식적 흡수기인 0세부터 언어의 민감기를 순차적으로 경험하기 때문에 각 발달 단계와 특성에 맞춘 체계적인 교육 프로그램을 선택하는 것이 무엇보다 중요합니다.






영유아를 위한 <수학 / 한글 / 일상·감각> 몬테소리 교육

 

한국몬테소리에서 추천하는 

영유아를 위한 몬테소리 홈(HOME) 프로그램!

영유아 시기의 통합 성장 발달에 꼭 필요한 내용으로만 알차게 구성된  홈리틀수학  홈리틀한글  홈리틀일상·감각  프로그램을 모두 만나보세요.









유아 수학 교육의 시작! 

 홈리틀수학 






▶ 대상 : 2~6세

▶ 구성 : 분류, 비교, 규칙, 기초 수, 도형, 공간, 기타


스스로 탐구하고, 감각적으로 느껴 보는 활동을 통하여 원리를 습득해 나가는 몬테소리 수학 프로그램입니다. 과거에는 수학 교육이 단순 암기와 연산 위주의 교육이었다면 현재 수학 교육의 흐름은 점점 사고력과 창의력을 요구하는 교육으로 바뀌어 가고 있습니다. 변화의 흐름에 능동적으로 대처할 수 있는 진정한 수학 능력을 키우기 위해서는 그에 걸맞은 준비된 환경이 필요합니다. 또한 유아기 수학 교육은 유아 후기의 인지 발달이나 학습 능력과 밀접한 관계가 있습니다. 생각할 수 있는 기회가 주어지고 자기 생각이 격려되는 경험을 반복함으로써 아이는 논리적 사고의 기초를 형성하고 일상 생활에서의 문제 해결 능력을 자연스럽게 획득하게 됩니다. 홈리틀수학은 아이의 수학적 능력뿐만 아니라 성장 발달의 중요한 밑거름이 되는 논리적인 사고력과 문제 해결력, 추론력, 상상력, 이해력, 판단력 등을 함께 키워 줍니다. 











언어의 민감기에 따른 준비된 언어 환경

 홈리틀한글 






▶ 대상 : 1~6세

▶ 구성 : 준비단계, 듣기·말하기단계, 쓰기단계, 읽기단계


몬테소리 언어 발달 단계에 따라 한글을 효과적으로 학습할 수 있도록 준비된 언어 환경을 제공하는 프로그램입니다. 교구를 통해 풍부한 언어적 자극과 경험을 제공하고 어린이의 표현 욕구에 맞춰 쓰기에서 읽기 활동으로 학습이 전개됩니다. 특히 어린이의 잠재적인 언어 능력이 최대한 발현되도록 도울 뿐만 아니라 언어에 대한 긍정적인 태도를 통해 바른 생활 태도와 언어 습관을 길러 주는 데에 효과적입니다. 홈리틀한글은 언어의 네 가지 영역인 듣기, 말하기, 쓰기, 읽기가 상호 관련성을 갖고 각 영역이 고르게 발달할 수 있도록 구성되어 있습니다. 











언어의 민감기에 따른 준비된 언어 환경

 홈일상·감각 






▶ 대상 : 1~6세

▶ 구성 : 일상생활영역, 감각영역


유아의 삶을 돕기 위한 교육의 기초로 유아에게 필요한 일상적인 활동을 스스로 수행할 수 있도록 돕는 프로그램입니다. 유아가 자신과 관계된 일상생활에 참여할 수 있으려면 발달에 적합한 환경이 필요합니다. 또한 관심과 흥미를 가지고 집중할 수 있는 교구와 교재가 필요합니다. 몬테소리 홈일상감각은 유아가 처음 태어나 만나는 세상이자 학습 공간인 일상의 영역에서 아이 스스로 할 수 있는 능력을 습득하여 독립적이며 긍정적인 인격을 형성할 수 있도록 도와줍니다. 또한 다양한 감각적 경험을 제공함으로써 인지 발달의 기초를 형성하도록 도움을 줍니다.

 

 

 


 










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Posted by 아이힘으로

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  1. 2019.01.14 00:58  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    비밀댓글입니다

  2. 2019.06.18 07:20  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    비밀댓글입니다

  3. 조성은 2019.06.18 07:23  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    기관에서 한글프로그램 사용하고싶은데..
    가능한가요? 광교나 신도시들에서 반응이 좋다 들었습니다.. 동탄지역도 가능한지 비용은얼마인지 궁금해요
    010.2484.9895 조성은 원장입니다. 연락부탁드려요

  4. 2019.08.26 13:11  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    대구살구요, 홈스쿨 하고싶은데 가격이나 시간대 궁금해요

  5. 아이힘으로 2019.08.27 10:28 신고  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    답변이 늦어져서 죄송합니다. 홈스쿨은 교재 구입 후 가능합니다. 교구 구입 문의처는 (053)425-9475로 피스멘토님과 교육상담을 통해 발달에 맞는 교구 추천과 홈스쿨 가격상담 가능합니다.